“战士”乔姆斯基：世界不是由美国一家控制(2)

　　作为科学家的乔姆斯基

　　乔姆斯基首先是一位科学家。他的语言学研究不在于对语言现象的分析，而在于解释现象背后的原因。他所建立的生成语法理论，将过去侧重语言本身的研究，转为对语言生物学属性的研究，即研究人脑的语言系统，研究人如何获得语言能力，大大促进了人类认知科学的发展。

　　其中，“普遍语法”是乔姆斯基语言学理论中的最主要思想，即人类具有先天的语言获得机制，这是一种“遗传规定下来的属性”。不仅是语言能力，在乔姆斯基看来，人的大脑天生就不是一块白板，而是具有天生的知识结构和天性的思维能力。一个小孩也就可以凭借先天的语言获得机制和知识结构，创造性地听懂并说出之前并未听过的句子，并且对外部事物给出自己的分析与判断。

　　乔姆斯基这种对认知领域的研究思路也被他贯彻到对人类社会的研究：他关注的不是现象，而是各种现象背后的成因，并进而体现出他身为科学家的素养。用他自己的话来说，他“就像科学家研究某种复杂的分子”一样研究社会现象。他著名的政论文章就是这种严谨的科学研究方法与态度的体现：充足的论据、缜密的论述，如陆建德所说，“他的论敌们难以驳倒他的观点”。

　　与他的语言学理论相关，乔姆斯基还是一位合格的老师。在乔姆斯基看来，所谓“教学”，不是像给一个空水杯倒满水，而是更像让一朵花按其自然规律而生长。按照乔姆斯基的生成语法理论，他坚信每个人天生就有语言能力，并能够运用同样是天赋的思维能力分析各种现象；与此相通，乔姆斯基认为“只要愿意运用自己的思维能力，并愿意去探究，每个人都能发现很多这个社会和政治世界中被隐匿的真相。”因此，在他看来，没有谁是一个“空”水杯，他在做的事，就是告诉人们，你有看透事物表象的能力，这并非仅属于一少部分人的特权———这位老师并不愿意让人们相信他的话，包括他对政党、学术权威、媒体的批评———他在乎的是，引领越来越多的人自己去发现真相。