越大众，越轻率？

　　1999年，海子去世10周年。周云蓬还在酒吧卖唱，北大搞了个纪念海子去世10周年的活动，他不知从哪儿要了张票，可“说什么也不让我进去。那时候，总有很多人往北大里跑，参加诗会、抢话筒”。

　　2004年，周云蓬开始在北京“无名高地”酒吧的演出弹唱《九月》。“刚开始接触这首诗没那么多感觉，在海子的诗里，它并不是很惹眼的一首。但你总唱就会对它理解多一点。他写的是草原上各种生物在生长、瞬间死亡，无论生长还是死亡都很茂盛的感觉。”此后，《九月》成为周云蓬在酒吧弹唱时点唱率很高的一首歌，“它不是那种很晦涩的歌，大伙儿都挺爱听的”。

　　海子诗歌的广泛传播还要得益于《面朝大海，春暖花开》入选教材。2001年，海子获第三届人民文学奖诗歌奖，短诗《面朝大海，春暖花开》进入人教版高中语文课本。

　　“学生对《面朝大海，春暖花开》都挺有感觉的。”中国人民大学附属中学语文教师高建忠说，“与其他现代诗相比，学生对这首诗更感兴趣。他们觉得，舒婷的《致橡树》太好懂了，郭沫若的《天狗》‘跟疯了一样’，他们会嘲笑或者根本看不懂。可海子这首诗，他们能看懂一点，但又不是特明白，心里就会有一种期待：上课时能不能就此讨论讨论？”

　　然而，现代诗歌单元并非高考语文重点。北京市东城区高二学生马婷告诉记者，艾青的诗，老师讲了好几节课，舒婷的《致橡树》也是精读篇目，而《面朝大海，春暖花开》只是“老师读一遍，我们集体读一遍，然后就下课了”。她对海子的所有了解，就是注释中的那句：“海子(1964—1989)，安徽安庆人，当代诗人”。

　　诗人冷霜在《中国新闻周刊》上撰文写道：“《面朝大海，春暖花开》被选入中学语文教材，显然与它语言的质朴和意象的温暖、明朗有关，看上去诗中的情感似乎纯净而超脱，然而，它在实际教学中却给教师和学生们带来了难题……一位浙江中学教师发问：有着如此消极思想感情的诗歌，怎么能成为中学生的语文教材？”复旦大学中文系教授张新颖也提出：这首诗并不像表面那么“通俗”，也许我们对这首诗的态度过于草率了。

　　同样显得有些草率的还有2004年海子去世15周年，由江苏文艺出版社出版的《海子传》。作者余徐刚当时是安庆师院艺术系大二学生，2003年5月他把到海子家拜访的一些见闻放在网上后，江苏文艺出版社一位毕业于北大中文系的编辑找到他，希望余徐刚写一本海子传记，2004年3月26日前出版。余徐刚告诉记者，虽然高中时就接触到海子的诗，但直到写这本书时才开始系统阅读。在出版社的催促下，他用一个月时间，写完了海子的25年。