方茂田：推动国际多边合作，提高教育国际化水平(2)

　　三、加强与教科文组织合作，制定工作计划和方法，确保任务顺利完成

　　加强与教科文组织合作，提高教育国际化水平，我们的工作计划是：

　　一是编译和整理一套国际教育的政策性文件和一套技术性标准框架，如教育质量框架、教育评估指标；

　　二是为建设一流大学服务，全面参与教科文组织的六大政府间计划：信息学、海洋学、地质学、生态学、水科学、基础科学，建立和完善国家“联合国教科文组织教席机制”，为加快一流大学和一流学科建设，为培养一流人才创造条件；

　　三是争取国际技术资源和种子经费，分阶段支持教育规划纲要中学前教育、义务教育、职业技术教育、高等教育和民族教育中的试点计划，发挥催化剂作用，创造和积累先进的典型经验；

　　四是建立新的国际合作与交流平台，建立国际教育质量和标准的资源库，并通过举办国际专家研讨会，丰富我国教育科研机构的学术资源；同时，总结和推广我国在实施教育规划纲要过程中取得的重大成就，输出我国的成功经验，与国际社会共享我国教育改革和发展取得的丰硕成果；

　　五是为维护我国教育发展的长远利益，积极参与国际规则的制定与实施，我们要尽快组建跨部门、跨领域专家小组，研究如何参与国际公约、地区和国际学历互认公约的制定与修订等。

　　我们的工作方法是：

　　一是建立对话机制，就有关重大问题、热点问题与教科文组织保持经常性(高层)对话、交流和磋商；

　　二是参加国际会议，就教科文组织召开的各级各类教育专题国际会议，认真听取各国政府高层官员和国际专家的意见和观点；同时，发表我国的见解和主张，通过大会交流和讨论，吸收新的理念，形成新的认识，提出符合我国国情的政策建议；

　　三是开展专题研究，会同相关司局和事业单位，与教科文组织专门机构、地区办事处开展合作研究或委托研究，积极推动相关教育政策、规则、标准的研究和制定；同时做好引进、消化与提高工作；

　　四是开展计划活动，就加强与教科文组织的合作与交流，举办专题性国际会议，合作实施试点计划；

　　五是进一步发挥常驻教科文组织代表团的优势和作用，积极配合教育规划纲要的贯彻落实，就重点问题和热点问题开展专题调研，为高层决策和咨询提供重要参考。

　　从现在起到明年上半年，我们将要完成的任务是：

　　一是编辑一份教育质量监测的国际动态；

　　二是与部内各有关单位合作，争取教科文组织技术与资金支持，举办一次教育质量标准方面的专题研究会议；

　　三是与教科文组织合作，成立国际专家小组，对我国开展的教育质量评估、监测指标提供咨询；

　　四是认真落实今年5月18日刘延东国务委员与教科文组织总干事签署的(2010年5月—2014年5月)合作备忘录的有关条款；

　　五是在教育部党组的正确领导下，加强教科文秘书处自身能力建设，认真学习和深刻领会胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话精神以及教育规划纲要精神实质，确保秘书处在贯彻落实的过程中，把工作思路真正落到实处。 　中国联合国教科文组织全国委员会秘书长 方茂田