天天收到“批评短信” 家长表示神经很紧张(图)(2)——中新网
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天天收到“批评短信” 家长表示神经很紧张(图)(2)

2010年10月25日 14:50 来源:羊城晚报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  家长QQ群

  互吐苦水、分享心得

  有难题、有烦恼、有困惑,上班级QQ群找支持。这已经是许多家长的首选。二年级家长肖妈妈就深有体会地说:有天,看到儿子十二点还没完成作业,我实在要崩溃了!当时与还挂在网上的家长互相打听,原来大家彼此彼此……“每天晚上都习惯上家长Q群,有时也是互吐苦水,有这么一片空间让自己透气,当然更重要的是分享教育心得。现在孩子负担重,我们只能不断调整教育方法,尽量给孩子减压。”

  胡女士向记者讲述了发生在她们QQ群里的一件小事———某日儿子告诉她,老师不许我们下课去操场。她将此事在QQ群上一说,大家都发现以前还真没注意过这问题。再一问孩子,果然是,下课只能上洗手间、聊天、或者到图书角看书,有时还连堂上课。她不禁质问:“快乐的课间十分钟哪里去了?难道以安全的名义就可以剥夺孩子们玩耍和游戏的时间吗?”大家在网上讨论后决定,一方面和老师进行沟通,另一方面,要在家里教导孩子,下课要让眼睛休息,绝不再看有字的东西。在胡女士看来,同龄孩子家长之间的相互“支招”,能有效解决孩子成长中的种种问题。

  “我收到老师短信,原文如此:你孩子上课注意力不够集中,直接影响到听课质量,自己听不到东西,也会影响老师和其他同学上课,这样有百害而无一利,望家长多提醒多教育。怎么办?”马先生将此问题抛到了班级QQ群上,大家你一言我一语地议论开来。原来有八成家长收到类似短信,很多人也正苦恼着呢。

  马先生的观点是,45分钟都专心,大人也难做到。上课规规矩矩能坐45分钟的孩子,应该没有。小孩都活泼,好动。要不怎么叫天真烂漫呢?老师把这个问题抛给家长,家长最多也只能是反复叮嘱,说多了孩子更是会左耳多进右耳多出,老师是否应更多考虑增强课堂的生动性、互动性?“赞!”另一家长也支持道:孩子学习进步的前提不是集中精神,而是兴趣,可能老师讲课的方法引不起学生兴趣。

  还有家长则向他建议,不要太早确定孩子注意力不集中,要和孩子详谈,看他是不是遇到麻烦以至经常“走神”。

  班级网站

  了解情况,偶尔“放炮”

  记者浏览过部分学校的班级网站,尤其是一些高年级网站有模有样,点开网页,班级新闻、班级留言、班级相册、学习园地、最新文学等几个板块清晰入目。记者某个班级网站就看到,有学生将自己国庆节画的画和外出旅游时拍的照片发到班级网站,很短时间已有数十位点击者。

  大多数家长都很赞同网站这一互动交流平台,不仅通过学生的网络互动交流,家长们能随时了解孩子和同班同学成长中的变化,更可和校方进行网际交流。但记者注意到,几乎所有的班级网站上的家长论坛上都是“死气沉沉”。

  二年级学生家长任先生就有这样的体会,一年级时有一天老师布置作业要孩子做一份手抄报,对刚学会拼音的孩子来说,实属难度太大。他禁不住在家长论坛上“放炮”:“这样的作业让孩子怎么完成,这不明显就是让家长代劳吗?”其他家长也纷纷跟贴,一时“群情激愤”。后来,老师主动找我沟通,表示如果有意见宣泄在班网上,其他家长会有想法。任先生坦言:“此后,我有什么想法基本是私下跟老师沟通,论坛毕竟是公共活动空间,又使用了实名注册发贴。”

  邹先生也表示自己以前也是“沉默的大多数”,但后来发现校方还是很重视网上建议。“有次实在是忍不住才在网上提意见,每次学校门口都是挤得水泄不通,接孩子就像抢孩子,尤其是下雨天,我就建议,是否可以各个班错峰放学,或者让孩子在操场上分区等候。后来学校还是做了改进。”

  余颖

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【编辑:李季】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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