长江大学20年涌现3个影响全国的见义勇为个人群体(2)——中新网
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    长江大学20年涌现3个影响全国的见义勇为个人群体(2)
2009年10月28日 13:43 来源:荆楚网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  赵传宇救人不留名的事迹传出后,杨老师曾到他河南的家里探望,他说:“太贫困了,我很震惊!”但赵传宇平时并不叫苦叫难,他当家教、做兼职,挣钱供自己读书。

  2005年11月,因赵传宇学业优秀,家境贫困,学校决定发给他400元助学金,但赵传宇主动找到杨德强老师,说:“我每个学期都有奖学金,还在外面勤工俭学,生活费足够了,给其他同学吧。”在他的坚持下,400元助学金给了别人,班上同学都不知道这件事。

  通过这件小事,杨老师说:“赵传宇救人不留名,我并不感到吃惊。”不过,还是有让他吃惊的事:“后来得知,他穿着湿漉漉的衣服在大冬天里走回学校,问他为什么不坐的士回来,你猜他怎么说?他说身上有水,不能弄湿了别人的车。”

  令全校师生感到自豪的是,当年,赵传宇被评为首届“全国道德模范”,并在人民大会堂受到胡锦涛总书记的亲切接见。

  这所大学为何能英雄辈出

  20年内,长江大学涌现了3个影响全国的见义勇为个人和群体,每年更会涌现出数百起见义勇为、助人为乐的好人好事,长江大学师生因何具备见义勇为的优良传统呢?在该校学习、工作了近30年的李玉泉教授谈了他的见解。

  李教授认为,见义勇为传统的形成,首先来源于中国传统文化的力量,例如舍生取义的精神,对师生有激励和教育作用,长江大学十分重视传统文化教育,成为该校见义勇为优良传统的精神源泉。

  长江大学的环境和氛围也是一个重要因素,李玉泉认为,冷漠的环境养成冷漠的人际关系,温暖的环境养成温暖的性格,长江大学的氛围就是温暖的。

  榜样的示范也起到了潜移默化的作用。他说:“虽然学校没有进行有意的引导,但英雄的事迹在师生中口口相传,会对后来的师生起到潜移默化的作用,让他们勇于、乐于向他人伸出援手。”

  他们有一个共同的名字叫“传承”

  余人月

  也许你不知道通山在哪里,但一定记住了陈及时,他的纯真善良就是家乡风貌的一个剪影;

  也许你没亲近过枝江的土地,但从何东旭身上,一定领略到苕酥与蜜桔养育出的温婉,外加大曲酿就的刚勇;

  也许你熟悉大别山下的罗田,方招就是那颗含而不露的朴实板栗,在这个秋日散发出生命里最浓烈的甘醇与芳香……

  18人见义勇为群体,18面猎猎作响的旗帜,18根顶天立地的标杆,18棵庇佑生灵的绿树……一架牵引生命的人梯,幻化出一道救赎心灵的虹桥,这是何等壮丽的风景与动人的篇章。

  18人虽然来自不同的地方,却分明有一个共同的名字和故里——

  他们是当代大学生的楷模。从张华到肖栋栋到赵传宇,见义勇为的精神在天之骄子身上代代相传。作为未来社会中坚的莘莘学子,从来都是积极昂扬挥斥方遒,谱写爱的赞歌,引领道义的方向。

  他们是荆州儿女的骄傲。从赵子军到刘飞、高维,这些镌刻在古城上的名字,舍己救人的精神是一脉相承。这笔殷实的财富催动每一位荆州子弟正气凛然,扶危解困。

  他们是荆楚大地的精灵。蕴育了九头鸟精神的楚人血脉,奔涌的是力拔山兮气盖世的大勇无边,捐躯赴难的慷然慨然,是一飞冲天的底蕴所在。

  他们是青春中国的脉动。“18人梯”中,有辽宁的,有云南的,有山西的,有贵州的,有宁夏的……他们的光荣,属于英姿勃发的中国。神州沃土,江山永秀,英雄辈出,他们就是当代的罗盛教,舍生取义的壮举让人民为之泪光闪动。

  不要问他们来自哪里,不必一一抚摸那些脸庞。学校就是勇士的摇篮,湖北就是英雄的热土。

  有一种风尚叫源远流长,荆楚自古多壮士,击水江汉写风流。请让我们记住——

  他们有一个共同的名字,叫做“见义勇为”、“大学生”、“90后”……

  他们有一个共同的故里,唤作“长江大学”、“荆州”、“湖北”……“18人梯”,是我们世代相传的精神火种,注定又将点燃更多的瑰丽。

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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