荆楚网消息--楚天金报 记者赵莉 实习生蔡静文

　　提 要

　　有一段时间，每当下午放学、周末节假日，在武昌余家头小学的周围，就能看到不少向路人兜售商品的孩子们。原来，这是该校开设的一门课：教五、六年级的孩子们如何去挣钱。

　　校方曾担忧，如此“出格”的课程，家长们能否接受？结果出乎预料——无一反对。

　　七成孩子做“二道贩”

　　部分本金来自父母“贷款”

　　教授这门课程的，是余家头小学科研室主任高文平。他告诉记者，这门课是学校综合实践课的内容之一，课上，孩子们除了要系统地学习货币、交换等经济常识外，还要按要求制订出“挣钱计划”，计划一经通过，就要开始挣钱“实战”。学生可以单独或组团去挣钱，没有太多的限制，一个半月后，只要通过劳动挣到了钱，都算完成了这项作业，“我们并不看重孩子们挣了多少钱，看重的是每一个孩子在挣钱过程中的感悟。”他说。

　　据了解，大部分孩子选择了做“二道贩”，比如卖报纸、文具、饮料等，这样的挣钱需要“启动资金”，学生们表示“启动资金”多是自己平日攒下的零花钱，也有一些平日不攒钱的孩子，采取向父母“贷款”的方式取得本钱。全校大约有70%的孩子选择做“二道贩”，对此该校校长李文艳说：“倒买倒卖是孩子们平日接触的最直观的挣钱方式，对他们来说也最便于操作。”

　　还有一部分学生“劳动致富”，比如有的学生到户外去捡矿泉水瓶，或是收集班上同学丢弃的废纸，集中起来送到废品收购站卖掉；有的学生则将自己家中闲置的东西拿到街边摆卖；还有的学生选择到街边的小店做卫生，赚得几元钱。

　　“有的孩子的想象力太丰富了！”谈及孩子们挣钱的方式，李文艳感叹道。一名六年级男生，家境不好，但溜溜球能玩出很多花样，于是他带着溜溜球在社区里卖艺，2个小时下来，居然也赚了4块多钱。还有一名女生利用网络兜售自己闲置的玩具、发卡，在交作业的最后期限即将到来时，她终于卖出了自己的一只发卡，赚了2元钱。

　　最多的净赚13元

　　少数学生“赔了本”

　　一个半月后，400余名学生交上了“作业”：大多数学生赚到了钱，最多的净赚13元，这是一个6人小组，他们联手“倒卖”水性笔，共赚78元；赚得最少的为1元，这是学生收废品赚来的；少数学生没能收回本钱，亏了。“挣钱真的很累”！这是不少挣到钱的学生的感受，六年级的王子争和班上的6名同学一同卖旧杂志。为了让杂志卖个好价钱，他们事先对售卖地点进行了考察，最终将摊位设在了附近的大学校园内。为了吸引大学生们的注意，几个小学生还编了“广告词”：“卖书啦，卖书啦，便宜大甩卖！从英文到中文，从古代到现代，应有尽有……”半天时间里，几个小学生水也没能喝上一口，累得瘫坐在地上。不过付出得到了回报，他们投资10余元，最后赚了 20元。男生们将这笔收入捐作了班费。

　　净赚78元的那几名男生称，他们用零花钱批进了一些水性笔，拿到附近的武汉理工大学卖给了大学生们，在得知自己是挣钱冠军后，孩子们高兴坏了，他们拿着第一笔挣来的钱，到快餐店吃了一顿。他们嚷着：“我们来回跑了几天，挣钱太辛苦了，得犒劳一下自己！”

　　相比之下，有的学生的运气就没那么好了。六(1)班女生万琳和伙伴们购进一批饮料，摆在街边售卖。为了打开销路，队员们各持一瓶水，逢人就推荐，效果却不理想。加上队员们“不自觉”，动不动就将手中的饮料喝掉了，最终投入的30元钱，只收回了20元，净亏10元。还有不少选择卖报纸的学生胆子小，不好意思开口叫卖，拿着报纸躲在街角站了半天，一份也没卖出去。

　　交上作业后，学生们开始自我总结。没挣到钱的学生分析原因，挣到钱的学生总结经验。记者采访时，他们已经开始酝酿着下一次挣钱了。学生们告诉记者，挣钱的过程中，除了享受到挣到钱的那种快乐外，他们感受最多的还是累，“我们要跟那么多的陌生人打交道，有时还要受人家的白眼……”拿到辛苦挣来的几元钱，孩子们多半理解了父母的艰辛。