利益分配拖垮教学质量 业内人士揭研修班内幕——中新网
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    利益分配拖垮教学质量 业内人士揭研修班内幕
2009年01月06日 14:04 来源:CCTV.com 发表评论

  就在于先生状告清华继续教育学院一案还没结案时,北京某培训机构特聘教授张家麟联系了于先生,表达了对他的支持,并爆出同类培训项目外包的合作细节。

  张家麟曾经是多所知名高校的特聘教授,目前,作为某知名高校培训中心的合作方,他还担任着一个高级研修班的主讲教授,这使他深知继续教育过程中的许多细节。张家麟告诉记者,高校在寻求培训机构合作时有几种方式。

  据张家麟教授介绍,还有一种合作方式是高校找到有知名度的教授,希望借助教授的名气和资源招生。而最多的一种合作方式是培训公司、合作方找到知名高校借着高校的品牌办班。张教授说,无论是通过哪种方式合作,报名学员的学费都由主办学校代为收取,培训机构只能获得其中的少部分。

  追求高额利润是培训机构办班的重要目的。张家麟教授还透露,在项目外包过程中,还会出现再次外包的情况,培训机构会通过网站、小包工等途径,拉拢学员,每介绍进来一名学员,培训机构就会给小包工们几千元的提成。从而出现了培训班小班改大班、甚至是几期学员混合上课的现象。张教授认为,面对目前的培训状况,本应做到严格把关的主办学校并没有起到应有的作用。

  在张家麟教授给记者出示的一份与某大学培训中心合办的某高级研修班的协议中,我们看到该大学作为甲方的四项权利与义务分别是:1、审查学员入学资格,负责为学员发放录取通知书并备案。2、审订乙方提交的教学课程方案。3、审查乙方所联系的师资人选。4、负责学员的成绩考核,向全部课程合格的学员颁发结业证书。

【编辑:侯冬华
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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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