六、着力加强西部和基层教育培训，进—步解决检察教育培训发展不平衡问题

　　(一)深入推进西部、基层培训工程。高检院每年在国家检察官学院培训西藏、新疆和其他西部少数民族地区中青年检察业务骨干300人以上，同时保证全国性培训班次西部地区骨干参训比例不低于三分之一;国家检察官学院分院定向培训西部地区业务骨干;东中部地区加大代培代训西部地区业务骨干等对口支援力度;试行西部地区教育培训重点项目支持。支持、帮助培养藏汉、维汉、蒙汉等“双语”人才300人。力争到2012年，西部、基层检察队伍本科以上学历人员比例提高10个百分点。各省、自治区、直辖市每年培训辖区四分之一的基层检察人员。

　　(二)加强西部和基层巡回培训。高检院组建全国检察业务讲师团，选派优秀教师、检察业务专家、骨干赴西部地区开展现场教学，每年巡回培训2次以上。省级院每年组织不少于3次的基层巡回培训。

　　(三)不断增强西部、基层教育培训自主发展能力。引导西部地区检察院用好外援、内挖潜力、加强培训基地和培训质量建设，增强自主培训能力。西部、基层检察院组织外出参训人员就所学内容交流传学，实现一人参训、普遍受益;充分发挥岗位练兵提高业务能力的作用。

　　七、深入推进检察教育培训改革，进—步提高检察教育培训质量

　　(一)创新完善培训内容、课程与教材资料体系。开发形成由政治教育、专业理论、业务能力和综合素养等构成的检察教育培训内容模块。根据培训需求设置各类培训和具体班次教学内容。加强和规范培训课程、教材资料建设，力争在2012年底前初步形成检察业务专题讲授课程体系和检察业务培训教材体系，努力实现主要培训类型中同类培训在教学目标、内容、课程、教材与考试考核上的规范统一。

　　(二)改革完善培训教学方式。实现由一般性轮训为主向专题培训为主转变。坚持教学相长、学学相长，强化实践性教学环节。培训机构应加强教学法研究、切实提高教学水平和质量。灵活采用讲授式、研究式、案例式、体验式等教学方法，大力推行案例教学法，国家检察官学院及其分院、省级检察官培训机构建立检察业务教学案例库。

　　(三)大力实施网络培训工程。开发优质网络培训课程、课件，建立远程教学资源库。开设检察专网教育培训专栏、开辟网络学堂、开展网络直播授课。国家检察官学院组建中国检察官培训网，重点为西部、基层检察人员提供网络学习机会。高检院将利用视频会议系统就新政策新法律、新司法解释等组织高层次专题讲授。

　　(四)改进和加强师资建设。出台加强和规范检察师资队伍建设指导意见，研究推动检察教官制度建设。强化专职教师培训培养，从优待教，有计划安排教师挂职锻炼、参加业务会议、参与案件咨询等活动。坚持专兼结合，选聘领导干部、检察业务专家、业务骨干及优秀法官、优秀警官、资深律师和专家学者兼教;大力挖掘内部资源，推行检察官教检察官制度，省级以上检察业务专家应积极参与培训教学活动，轮流在培训机构从事一定时限专题授课，保证培训效果。2009年起，在国家检察官学院安排一批检察业务骨干脱产半年担任检察教官。建立兼职教师的考核、管理和激励机制。国家检察官学院每年培训一批专职教师和系统内兼职教师。评选检察教育名师。建立全国和省级检察教育师资库。

　　(五)规范和强化培训基地建设。省级院均应建立培训基地，有条件的省级院可建立国家检察官学院分院，不断健全培训基地体系，扩大培训能力。充分发挥本系统培训基地的培训功能，系统内的各类培训原则上应在国家检察官学院及其分院和地方检察官培训基地举办。出台加强和规范培训基地建设与使用管理指导意见，加强对培训基地建设、使用和管理等的检查考核评估，确保基地为培训所建、为培训所用。2012年底前，高检院将结合培训机构教学检查，组织进行一次培训基地综合考核评估。加强国家检察官学院建设，发挥其在教育培训中的“龙头”示范辐射作用;规划和发挥国家检察官学院分院承办全国性培训的功能。探索检察业务实训基地建设。

　　(六)健全强化培训经费保障机制。各级院应把教育培训经费列入检察经费总体预算，并按合理比例单独列支，确保满足培训需要。积极争取中央财政和地方财政的支持，逐步建立计划内的培训由财政分级解决培训经费的保障机制。积极争取重要培训项目专项经费。严格经费使用管理，做到专款专用、勤俭办学、厉行节约、杜绝浪费。

　　(七)健全落实管理机制制度。推行教育培训项目管理制度。探索干部自主选学与组织培训相结合的培训机制。研究检察教育培训工作质量评估办法。推行培训学习学分和档案管理制度，县处级以上领导干部和业务骨干每年参加各类脱产、集中培训学习不应少于110学时，其他干部每年参加各类脱产、集中培训学习不应少于100学时。把干部教育培训情况作为干部选拔任用的重要依据。

　　八、大力加强教育培训组织领导，进—步提高教育培训组织保障水平

　　(一)强化领导责任。各级院党组要担负起对检察教育培训工作的领导责任，切实把教育培训摆上重要议事日程，审定培训规划，帮助解决困难和问题，为教育培训工作提供坚实的人力、物力和组织保障;教育培训部门干部人数应与本地区检察队伍人数保持合理比例、满足大规模培训工作需要。检察长要把教育培训作为必抓的“一把手工程”，对本地区、本单位检察教育培训工作负总责、带头重视、亲自过问。分管院领导要直接负责、抓督促检查、带头上讲台。政工部门要具体负责、抓组织落实。建立健全领导干部到培训机构讲课、作报告、同学员座谈的制度。教育培训的工作情况要列入地方各级院年度工作情况和领导班子工作情况考核指标。

　　(二)完善工作格局。增强高检院、省级院宏观规划指导、协调管理功能，省级院要确定专门机构主管教育培训工作。省、市级院建立教育培训工作联席会议制度，形成职责分工明确、沟通合作有力的工作机制和各司其职、各负其责、齐抓共管的教育培训工作格局。进一步理顺教育培训主管部门与培训机构的职能关系，发挥主管部门管方向、管政策、管指导和培训机构具体组织实施教学的作用。

　　(三)科学规划统筹。省级院应根据本《意见》，结合实际，制定工作计划或实施方案，确定本地区大规模推进检察教育培训工作的目标任务，落实工作措施。加强分类指导和督促检查。要把检察教育培训工作与其他检察工作，把贯彻落实本《意见》与执行《检察官培训条例》、《“十一五”期间全国检察干部教育培训规划》紧密结合起来，确保工作协调发展、任务全面完成。

　　(四)加强学风建设。把学风建设作为一项根本措施常抓不懈。坚持理论联系实际、学以致用，着力在教学活动中引导、帮助解决学员思想和工作中的实际问题，避免照本宣科、无的放矢。把联系实际组织教学的能力和情况作为考核评估教学质量的重要内容。严肃培训纪律，坚持从严治校、从严治教、从严治学，完善规章制度，提高服务管理水平。加强对学员培训学习情况的考核和管理，使学员真正做到严格自律、勤奋好学、严谨求学、刻苦钻研、学有所获。