与正规的院校相比，社会培训机构远比正规院校要多，但其中成规模的不多，主要有北京汇众益智(游戏学院)、北京动漫学院、火星时代、水晶石数字教育学院、东方世鼎影视动画学院等几家。在培养学生数量方面，社会培训机构的学生数量要多一些。他们在动漫游戏人才培训方面采取了错位经营的方针。差异化作业，有培养专业策划、编导的；也有培养拍摄、制作和发行等方面专业人才的，还有培养动画制作技术、节目包装、后期制作等人才的。

　　自2000年北京电影学院在全国率先成立动画学院以来，多数院校是在不具备师资及技术条件的情况下匆忙上马动画专业的，有的学校甚至没有一名真正从事过动画行业、对动画有深刻了解的教师，所开设的课程不过是讲授MAYA、3DMAX等软件，与真正意义上的动画相去甚远，学生凭此难以学到真才实学。因此，培养出来的学生普遍被企业抱怨为“没有创意”。创意能力的培养需要有创意的教育模式，如果以应试教育为目标的教育模式不改变，纵有各种创意专业和院校，也无力解决创意人才的短缺。大部分毕业生实用性、适用性差的事实还是给新的机构进入留出了空间与机会。

　　动漫产业存在6大问题

　　信息产业部最新的一份调查报告显示，2007年，中国动漫游戏产业保持了高速增长的势头，产业整体规模达到327.3亿元，比2006年增长了33.2%。这比全球6016.6美元，41.5%的增长速度稍微低了8%。

　　中国的动漫游戏产业发展势头持续看好，但是依然存在产业结构链不完整、原创动画水平较低等6大问题。

　　首先是产业结构链不完整。动画产业存在着两个阶段，两种不同的传播形式的市场。一是动画片在影视系统的播出市场；另一个是动画衍生产品售卖的营销市场(包括图书、音像、玩具、鞋帽等市场)。这两个市场是相互依存、互为动力的关系。目前，中国的动漫游戏产业还处在一个缺环断链、尚未完全市场化的怪圈里。受盗版的影响，音像产品制作在产业链中处于缺失的状况，而原创漫画、动漫形象授权环节的市场化运作模式尚未成熟。

　　其次是原创动画水平较低。主要原因是许多国产动画作品故事性不强，动画人物简单化、脸谱化的原因是长期承接国外动画片的中期加工，前期创意设计与后期制作严重落后，很多创作者不重视挖掘内心，单纯灌输，制作出来的片子往往缺乏悬念，索然乏味。

　　再次是播出渠道单一。目前在国产原创动画片质量不高与国外知名动画片免费策略的双重影响下，电视台播出国产动画片的收视率明显下降，广告收入也随之下降，因此各地电视台从经营上更加倾向于引进国外动画片。

　　第四是盈利模式单一。众多动画片制作机构只能把回收成本的希望寄托于周边衍生产品上。

　　第五是创意人才严重不足。目前原创动漫人才的匮乏和人才培养模式的落后成为制约动漫产业发展的关键，巨大的市场和薄弱的原创力量导致国内动漫市场80%以上的利润流向日本、美国。

　　最后是动漫产业基地蜂拥而起，恶性竞争。一些企业仅看到利益，就盲目入行，大多数中小企业同质化严重，竞争激烈。最后导致了很多地方的动漫产业基地有名无实，甚至成了变相的房地产开发。 （杜秀平）