中新网3月18日电 新西兰教育机构近日指出，家长每天和孩子一起阅读、练习写字、模仿和制作书本等活动能极大地提高儿童的学习能力。

　　据新西兰信报报道，一项从1993年开始，对500名儿童的跟踪调查结果显示，家长每天和孩子一起阅读、练习写字、模仿和制作书本等活动能极大地提高儿童的学习能力，这与家庭收入没有关系。调查还指出，学龄前儿童应该具有一定的阅读基础，比如基本会话，符号和图形等。

　　教育机构的负责人Cathy Wylie说，仅仅阅读还不够，应主动给孩子们讲故事、念书、包括婴儿聆听，鼓励孩子开口讲话，父母也应注意要去引导孩子们对上述活动产生兴趣。