"作弊文化"困扰哈佛大学 125名学生考试答案雷同

　　“这是一座已有376年历史，培养正直领袖的大学，但如今哈佛却在为诚实的问题所困扰。”美国《基督教科学箴言报》9月6日在社论中如此描述作弊丑闻给这座世界名校带来的尴尬。

　　8月30日，美国哈佛大学校方证实，上学期一门本科生课程期末开卷考试中占全班一半，约125名学生的考试答案内容出现雷同，因此他们涉嫌作弊或抄袭，校方已展开调查。消息一出，美国媒体也展开一场围绕学术诚信的探讨。

　　如作弊属实或停学一年

　　哈佛大学校长德鲁·福斯特称，如果这些作弊行为经证明属实，将是“不可接受的行为”，有违哈佛大学对学术精神的坚守。

　　该校本科生院院长杰伊·哈里斯说，所有涉嫌作弊的学生已逐个接受学校执行董事会下属委员会的问询和调查。但他强调，目前调查尚未完成，这些学生的作弊行为还未得到证实，而且没有任何证据显示作弊行为在哈佛大学广泛存在，不能以此质疑哈佛大学学生整体声誉。

　　据哈佛学生报刊9月1日的报道，内部邮件显示校方很有可能要到11月才能宣布调查结果和处理决定。由于此类违规行为可致停学一年处理，不少正接受调查的学生深感担忧，而且不知应在已开始的新学期如何处理选课、购买教材等事务。还有已毕业的学生担心自己可能因此面临毕业证书被撤销的境遇，也因此丢掉目前已找到的工作。

　　交流笔记导致答案雷同？

　　由于调查仍在进行中，校方并未披露更多细节，也未公布这门课程名称和受牵连学生身份。不过据哈佛学生报刊披露，实际上这门课是助理教授马修·普拉特主讲的“国会介绍”。

　　因涉嫌作弊而正受到校方调查的部分哈佛大学学生以匿名方式接受美国《纽约时报》采访时说，此门课程原本在人们印象里比较“容易通过”，而普拉特的讲课水平也受到认可，但这门课程不仅包含课程讲授，还将全班超过250名学生分成10个小组举办定期讨论、并由研究生担任助教，总成绩由带回家数日内完成的开卷考试答卷成绩来决定，而评卷则由助教们完成。不过，这些助教对考试范围、答案偏好、评分严格程度等给出“不同讯号”，令不少学生感到迷惑，大家课后交流笔记已是普遍现象，也可能由此导致考试答案雷同。

　　这门期末考试在要求中注明“完全开卷，可查阅笔记和网络”，但强调“学生不得与他人讨论试题内容”。对此，有学生提出，与助教交流实属司空见惯，特别是由于试题内容有含混之处或不常见术语，有助教还应学生要求给出了解释和详细定义。也有学生认为，上网搜索和学生互相交流不存在本质差异。

　　学者呼吁净化教学环境

　　尽管作弊行为是否成立还有待校方的调查，但有媒体认为，不可否认的是，和许多美国高校一样，哈佛大学正在受到“作弊文化”侵蚀。

　　2008年从哈佛大学毕业的恩里克·克斯特说：虽然大多数哈佛学生都没有作弊行为，“但我还是哈佛学生的时候，确实能感到那里存在一种作弊的文化。对于那些没有习惯失败的孩子们来说，在哈佛总会受到很多内在和外在的压力，要求他们成功，这种压力大到扭曲他们的道德观。因为人们总期望他们成为下一个马克·朱克伯格。”

　　两位哈佛大学学者在《时代》周刊撰文指出，如果“作弊的文化”真的在学校泛滥，“那么所有人都是受害者，你会期待在大学入学考试中作弊的学生未来成为诚实的政客、运动员、商人吗？”他们认为，除了严惩作弊个案，美国的学校也应反思学术环境。

　　事实上，早在此次作弊风波发生之前，美国教育期刊《美国学者》就表达了类似的担忧。其文章称，1931年耶鲁大学校长门德尔就宣称学生作弊问题“极为普遍，需要吾人立即全面改革”。但45年过去后，在1976年，另一位耶鲁学者艾娃·巴洛格称，学校的作弊现象依然严重。而类似的问题也长期困扰很多美国高校。

　　不过也有一些美国学校能够长期抵制作弊之风侵袭，在这些地方，耳濡目染的氛围让每一个学生都深知，学术上的荣誉是每个人的责任。如赖斯大学、加州理工大学、哈弗福德学院都以学风严谨著称。甚至有的大学还定下了“一次性处罚”的规定，这意味着一旦作弊将被永久驱逐出校门。因此《美国学者》建议，全美大学都应培养这样的氛围和学术价值观。当对学术荣誉的尊重已经融入学校的传统和历史之后，每一批新进入的学生和毕业离开的学生都将恪守诚信。(孙浩 谢来)