专家：泛学院写作与泛口语写作亦“敌”亦友

　　强调隐喻和象征

　　进入21世纪以来，由于网络的催生，新诗创作呈现出自由多元的可喜局面，尤其是两极共生的样态格外值得关注与省思。

　　两极，一极是泛学院写作，另一极是泛口语写作。泛学院写作，在某种意义上说也是知识分子写作、隐喻写作、象征写作、意象写作，因其受欧美诗歌影响痕迹较重，也被称为西化写作、翻译体写作等。语言多用象征手法，虽神秘莫测叫人玩味不已，但晦涩歧义有时让人不知所云。

　　以北岛、舒婷、顾城等为代表的朦胧诗，是泛学院写作的开始，以西川、臧棣、王家新等为代表的知识分子写作，是严格意义上的泛学院写作，因为他们基本上都是大学教授——西川是中央美院的教授，臧棣是北京大学的教授，王家新是中国人民大学的教授。以余怒、陈先发、魔头贝贝等为代表的歧义写作，是泛学院写作的现在进行时，也是真正意义上的泛学院写作，因为他们的职场大都在大学之外，陈在新闻单位，余、魔二人均在企业，与学术不搭界。此外还有打工仔、半流浪汉身份的诗人，写着学院式的神性诗歌。

　　泛学院写作的命名者徐江认为，这种更多承袭自“第三代”里“后朦胧”一支的诗学理念，极大强调了写作者对修辞、隐喻、叙述等方面的爱好，并培养出一种更多面向书斋和个人趣味的自足性审美。它还变体为后意象写作，两个突出的指向是：偏重生活体验和人文诉求的意象写法；偏重语体形式方面的实验，并带有强烈超验色彩的意象写法。在我看来，泛学院写作的最大特点就是离人远，离神或魔近。

　　几位诗人

　　臧棣，近年以丛书系列的独特语言风格和备受争议的技艺活跃于诗坛，被公认为知识分子写作或学院写作的标志性诗人。他的 《祖国丛书》的前7行是这样的：“一路上尽是群山的粮食。/野梨树上遍布着山雀的开关，/不定时但随时可以听到/死去活来。向这些鸟学习/确实让人尴尬，就好像/我们有一个容量更大的肺/但它却从未充过血。”

　　虽然我们能看出这是诗人从山中经过时的所见所思，但到底表达的什么，用我们现有的逻辑系统的确难以言表。听听臧棣的言说，就不难明白他的诗为何如此了：“诗比深远还要深。不过深刻这一关，对一个诗人的成长来说，没什么。但是过不了浅这一关，对诗人的成型来说，影响却是致命的。人们常常以为语言是诗歌的血，其实形式才是诗歌的血。与形式的神秘的作用相比，语言更像是诗歌的肌肉。我几乎不想这么说，感觉不到诗的神秘的人也不会感觉到多少诗。这个原则几乎颠扑不破。我其实想说的是，感觉不到诗的神秘的人，也不会感觉到生命的美妙。”

　　有评论家说，臧棣的诗歌，表达着他对世界、生命和语言隐忍的热爱。他的节制、犹疑，使他对事物作出精密测量的同时，也迷恋于词语的独特构造和诗艺的繁复表达。生活深度，物质表象，语言和语言、语言和感觉之间的细微差异，都是臧棣的诗歌主题。他的写作，既是一次内心的辩论，也是一种语言的争吵。

　　魔头贝贝近年的写作不同凡响，其经诗系列，如梦，如醉，如疯，虽多佶屈聱牙，胡说八道或如畜生做梦，让人费解无解不解，但其中也不乏奇妙之句，如《回首经》里的“利刃的春风的抚摸”，“像满脸褶皱的新婴”。关于写经之诗，他说：“通过想象和幻觉将一些十分抽象、难以把握的感觉、事物具体化为一些生动的形象：这是优秀诗人的基本素质。一个诗人处理、联系不同事物的能力，是他能否进一步的根本。好诗的标准：真气十足！”

　　翟永明是后朦胧诗中女性诗歌的代表诗人之一。她对诗歌写作有自己的追求，认为现在的诗歌远远没有达到中国古典诗词那样的语言高度，当然我们又不可能回头去写古典诗词，因为所有东西都发生了改变。那么就说明还是有一种可能性存在的，即用现在的语言，把现代汉语推到一个极致——就像当时古典诗词把中国古典语言推到一个巅峰状态一样。

　　黄灿然的诗，温柔敦厚，雅俗同体。他现在香港《大公报》做英语新闻翻译，还翻译了大量欧美诗歌。他有一首诗是写他太太和小孩的，内容是太太回娘家，家里小孩感觉特别自由。一个朋友看了，就对他说，这样对你太太不好，不应该这样写。但他觉得艺术就是艺术：当你把一件事写成诗时，它已经不是那么回事了。你一旦针对自己写诗，事实上你就是在针对任何人，也只有当你把自己禁忌的某个东西打开，别人才会有所触动。

　　泛学院与泛口语：

　　两极共生，亦“敌”亦友

　　人们对泛学院写作的最大非议就是读不懂。读不懂源于诗人对主观化神秘化陌生化的过分注重？有人认为这是象征主义这一西方的“诗歌瘟疫”传到中国的结果，是象征主义杀死了诗歌。其实中国诗歌也有象征主义的传统，如屈原的诗，唐代李贺李商隐的诗，都运用了大量的象征手法，他们的不少作品我们今天仍然难以读懂。

　　泛学院写作的命名也许并不科学，身为北京大学教授的臧棣，多次对媒体记者说自己不是学院诗人。任何艺术家的创作，都不可能是单一的或一成不变的。知识分子写作的核心诗人西川，近来写了《麻烦》《俗气及其它》《不要剥夺我的复杂性》等诗，有数百行之多，都是纯正的口语诗歌，且每首都有独特的诗体，令人耳目一新。

　　泛学院写作与泛口语写作，作为两极写作共生共长的现象，还将在诗坛长期存在下去，这对诗坛是利大于弊。因为对手才是真正的朋友，只有诗歌内部的竞争或争吵，才能使诗人诗歌各自的长处与弊端暴露无遗，才能让诗歌互为镜鉴，真正取长补短，形成难得的良性发展格局。(李霞，诗人，批评家，《大河》诗刊主编，现居郑州。)