出版方回应周杰伦《蜗牛》进教材：未最后确定

　　南方日报讯 (记者/戎飞腾)近日，《天路》《蜗牛》等歌曲进入新版小学语文教材的消息在网络上引发了网友的广泛热议。

　　据了解，由语文出版社最新修订的小学语文教材中，二年级上学期的第二课中，歌曲《天路》以诗歌的形式出现，而三年级的延伸阅读中，居然收录了歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。对此，网友们有褒有贬，观点不一。

　　持反对观点的网友认为，教育是一件严肃的事情，不应该为了讨好社会大众而娱乐化。还有的网友将周杰伦歌曲入选教材和此前鲁迅文章退出教材联系起来，将之理解为“用周杰伦替换周树人”。

　　不过，不少持肯定观点的网友认为，周杰伦歌曲进教材未必就是坏事。网友“刘海明8888”撰写文章表示：“流行歌曲进了教材，让孩子们在课堂上了解周杰伦们的故事和作品，只要小学生们喜闻乐见，就足够了。至于思想性如何，这不该是小学语文课本该承担的历史使命。时代在变化，教材的内容也要与时俱进。”相对中立的网友“诚言率语”则认为，语文教材一定要具有语言示范特点的，如果周杰伦歌词值得进，那也未尝不可。

　　对于网友们的争论，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在个人实名微博上回应称：“周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。选周杰伦蜗牛作为链接延伸阅读主要因为该单元有一篇同题课文，作为对该课文的辅助而选用，还未最后确定。”