评论：《蜗牛》进教材回归阅读本真

　　最新修订的小学语文教材出现了很多有趣的变化：歌曲《天路》以诗歌的形式入选二年级教材；三年级的延伸阅读中收录了周杰伦的《蜗牛》。(据《中国青年报》)

　　“幸甚至哉，歌以咏志！”这是古诗词里常见到的语句。自古以来，诗歌就蕴含音律节奏，可吟可唱，优美的诗歌本身就是一篇上佳文章，给人带去愉悦的精神享受。比如在新版小学语文教材里面，歌曲《天路》就是歌颂青藏铁路修建带给藏区人民生活的变化，曲调优美动听，词句隽永感人；而周杰伦创作的《蜗牛》则是为世界展望会录制的十周年纪念单曲，歌词充满青春励志、奋发向上的精神。

　　语文是最基本的学习工具，掌握好语言文字的意义和使用方法，才能更好地理解和学习其它课程。《天路》、《蜗牛》这样的流行歌曲进入教材，其实就是希望通过这类歌咏文字的感染力，让学生感受到语言的美感和魅力，学会真正热爱语言。对语文教学来说，现在最紧要的，就是尽快让语文回归本真，通过真实、趣味、隽永的文字阅读，让学生体验到语言的魅力，从而培养终身阅读的习惯。

　　(作者系浙江职员)