中国出版社首引美国经典学习书 专家：重在借鉴

　　中新网北京8月3日电 (记者 应妮)接力出版社将在本月推出美国编年史出版社的经典学习书“世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列”，该图书系统地体现了美国140年“创意教育”和培养“完整儿童”的教育理念。这也是国内出版社首次引进这套经典学习书。

　　“美国儿童创意教育系列”共四册，分别为：《4岁孩子应该掌握的全科知识》《5岁孩子应该掌握的全科知识》《6岁孩子应该掌握的全科知识》《7岁孩子应该掌握的全科知识》，分别针对4—7岁儿童。系统地呈现语言、数学、科学、艺术、社会、生活、多元文化等等全领域的学习内容；倡导开放式的学习方法，注重对儿童观察、分析等能力的培养，并鼓励儿童学会利用生活经验作出判断，借助查阅资料等手段完成练习。

　　中美比较学前教育研究专家、北京师范大学学前教育研究所副教授李敏谊介绍，在美国幼儿教育领域，有一个著名的幼儿教育课程模式就是“核心知识”课程。在“核心知识”课程指导下，幼儿园阶段的核心知识序列将幼儿的发展分为三个关键领域：身体健康和运动能力发展；语文能力的发展；知识获取和认知发展。主要关注九个主要学科领域或内容领域(英语、数学、科学、历史、地理、外语、艺术、社会、计算机)。

　　李敏谊认为，我们学习美国幼儿教育，并不是简单的模仿和盲目追求时尚，而是需要理解每一种教育理念和实践背后的价值观及其家长群体。更重要的是，我们要理解我们作为中国人，希望培养什么样的儿童，这样才能在各种教育理念和实践面前淡定自信，有所取舍和借鉴。

　　美国编年史出版社是世界知名出版社，其出版的《世界年鉴》已经成为美国140多年的经典品牌，占参考书类图书市场的80%份额。其中专门针对儿童的《世界儿童年鉴》出版将近20年，在儿童参考书类图书市场排名第一，全球畅销350万册。(完)