发帖被拘少年为高考离京返乡 闷得慌便屋内吼叫(5)

　　记者观察

　　留守少年的AB面

　　昨日中午，杨辉接受完采访和几位记者一起吃饭。他的一位朋友跑到餐馆外找杨辉。两个十五六岁的孩子，夹着烟，站在路边用家乡话聊起被拘的事儿。此时北京青年报记者经过，杨辉转过身礼貌地打招呼，仍是一副乖乖的模样，夹香烟的手，却有意无意地藏在腿的后侧。杨辉介绍，这是分班前的哥们儿，现在已经到不同的年级。

　　杨辉今年2月份转到张川镇中学，插班到初二年级11班。当时的班主任田爱成对杨辉的第一印象是，虽然是从北京转来的学生，衣着打扮也都得体合适，没有特别的“洋气”，但直到他发现杨辉当时使着一部iPhone，才感到杨辉的物质条件比较富足。

　　田老师说杨辉在老师面前话不太多，但表现得非常得体、有礼貌。即便是因为玩手机、没去参加课间操挨批评时，杨辉也只是低头不说话。

　　“聪明”是田老师对杨辉的另外一个评价。杨辉学习“不太踏实”，作业经常做不完，但考试成绩却还都不错，60多名学生中，排名最低也是十二三名。

　　在同学眼中，杨辉开朗、人缘好、慷慨。曾经的同学小莫(化名)说，杨辉零花钱较多，同学们无论谁向杨辉借钱，他都会借，而且从不“追债”。她对苹果手机好奇，想借过来玩游戏，杨辉也是没二话。

　　如今的初三班主任付继宏老师也觉得杨辉“有礼貌”。此次事发前他接手这个班级才4天，尚不认识杨辉。警方讯问杨辉要求监护人在场，付老师替代未赶回来的杨辉的父母去公安局，“他看到我过去，站起来深深地鞠躬，说‘谢谢老师’”。

　　而杨辉的学习状况在父亲看来却是“失误”。按照杨牛胡的理解，杨辉从教学水平较高的地方转到较低的地方后，即使用七分劲儿也能游刃有余，这就使得他渐渐不爱学习了。

　　“富养儿子”的策略如今看来也有失误。杨牛胡说，他按照大学生的生活费标准，每个月给孩子1000块钱。儿子向他抱怨住的条件不好时，他还鼓励杨辉，不能太挑剔了，稍微艰苦的环境能磨炼人。但是这次事发后他回到张家川，看到儿子和爷爷奶奶挤住在一起，还是觉得自己大意了：老年人艰苦惯了，但是孩子受不了。

　　这次事件中孩子的一些表现，也刷新了他对孩子的认识，感慨“让孩子留守在家还是不行，至少应该有一位家长陪着”。

　　留守学生在当地并不鲜见，仅镇中学，就占全校学生总数的10%。田老师说，在他任教经历中，像杨辉一样，从父母打工地转回老家读书的孩子不少，他们最初表现都相对沉默，但熟悉之后孩子会因性格不同而表现各异。文/本报记者 高淑英