乡村小学撤并“后遗症”：小孩4岁离开父母上学(2)

　　希望村小恢复低年级班级

　　让老李一家觉得沉重的，还有两个孙女在外求学所产生的经济负担。

　　老李的老伴带着两个孩子在老县城读书，租了一户四室一厅中的两间房，每个月房租共200元。加上吃用，三个人每个月要花费近2000元。这让经济来源比较单一的老李一家有些捉襟见肘。

　　老李有三个儿子，老大和老三都在深圳打工，还没有成家。两个孙女都是老二的，今年老二又生了一个男孩。二儿媳现在在家照顾尚在哺乳期的小孙子。56岁的老李在家中务农。二儿子一家主要经济来源就是二儿子在当地一家工厂打工每月2000元左右的收入。“他一个月的工资，几乎大部分都花费在两个孙女在县城念书的开销上。” 老李说，他不得不时常拿出自己的积蓄来补贴一下二儿子一家，单靠老二的工资“有困难”。

　　虽然两个孙女上学的老县城离家距离不到20公里，但老李的老伴儿和两个孙女却很少回家，只在放长假的时候才回家一次。平常也很少往家里打电话。老李说：“三个人来回一趟要60元车费，不舍得啊。”老伴儿也没有手机，实在有事要联系，就去街上打公用电话。

　　老李说，他非常希望村里的小学恢复，哪怕只恢复低年级班级。“只要把学前班和一二年级办起来，就能减轻这些农村娃儿的家长很大一部分负担。如果在村里上学，住宿不用花钱，吃也可以自给自足，这就节省了一大笔开销。而且，大人方便照看，小孩儿也安全些。”

　　记者在当地采访时，也听到一些担心，说“村小”恢复后的师资和教学质量可能不如乡里和县城里的学校。老李对此似乎不是那么担忧。他记得，在坝上小学被撤并之前，在村级小学排名中“不是第一就是第二”。

　　“再说，村里小学的学生少，一个老师可能只需要管一二十个学生，肯定比县里一个老师管六七十个学生要管得细致。”老李说，他的大孙女在县城念的小学，一个班就有60多人。按照教育部的标准，小学正常班额为40～45人，大班额为56～65人，66人以上属于超大班额。