中新网北京10月19日电 (记者 曾玥)记者从中国人民大学获悉，该校近日发起成立教育法治联盟，倡议聚焦国家重大战略需求、协力推进教育法典编纂和教育法治建设。

　　教育法治联盟成立大会暨教育法治论坛近日在中国人民大学举行。该校校长马怀德在会上表示，教育法典是对教育领域法律规范的系统整合、编订纂修，对于实现建成教育强国的宏伟目标具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。教育法典编纂研究正日趋深入，教育法治联盟成立正当其时。他希望教育法治联盟把准政治方向、价值取向与实践导向，服务教育立法，强化教育法治实施体系研究，提炼教育法治领域的标识性概念与原创性理论，合力打造教育法治知识共同体、学术共同体、创新共同体，为服务中国式现代化建设作出贡献。

　　最高人民法院审判委员会委员、行政审判庭庭长耿宝建指出，教育法治联盟的成立，为统一教育领域法律适用、实现教育领域矛盾纠纷预防和实质性化解搭建了新的协作平台。他介绍了近年来人民法院审理教育领域行政案件相关情况，提出要坚持保障合法权益与规范权力运行并重，厘清各类主体的权利、责任与义务；要坚持适度前瞻性与可执行性相统一，夯实良法善治的制度根基；要顺应数智时代教育发展趋势，适配学习型社会建设的法治需求；要注重司法实践成果转化，推动理论研究与实务深度融合，促进立法、行政、司法良性互动。

　　华东政法大学原党委书记郭为禄表示，教育法治联盟的成立是中国教育法学界勇担学术使命和历史责任的体现，是对时代需求的系统性学术回应，标志着中国教育法治研究进一步从“散点式研究”走向“有组织科研”。他呼吁教育法学界更加积极主动投身教育法治建设，推动教育法学研究从“书斋学术”走向“行动学术”，为加快推进教育强国建设、实现中华民族伟大复兴提供坚实有力的法治保障。

　　据悉，教育法治联盟秘书处设在中国人民大学法学院。教育法治联盟倡议聚焦国家重大战略需求、协力推进教育法典编纂和教育法治建设，贯通理论研究与法治实践、协力构建教育法治协同创新机制，立足中国教育法治实践、协力建构中国教育法学自主知识体系，坚持开放创新和面向未来、协力拓展中国教育法治发展的时代空间。未来，联盟将围绕国家教育法治建设重大任务，持续推进教育法治重大问题和教育法典立法研究，努力形成重大问题协同研究、理论实践深度互动、学术资源开放共享、国内国际交流互鉴的长效机制，为推进中国式现代化贡献教育法治的智慧和力量。(完)