中新网贵阳1月16日电(石小杰 周娴)“普惠性学前教育资源的不足，政策保障体系不完善，教师队伍建设滞后等问题导致部分地区仍存在小孩‘入园难、入园贵’的现象，成为困扰老百姓的烦心事。”贵州省政协委员、贵州省早教协会会长石宇波表示，应进一步扶持和重视民办幼儿园，让孩子有园上、方便上、上得起。

　　贵州两会期间，“如何进一步完善学前教育发展体系”成为许多委员关注的焦点。他们从完善配套政策措施、机制体制创新等角度“支招”，在优化学前教育布局、缩小城乡差距、鼓励多种形式办园、扶持民办幼儿园发展、加强师资队伍建设等方面提出了许多建议。

　　“民办幼儿园是学前教育的重要组成部分，数量已经占据贵州省幼儿园的‘半壁江山’。”石宇波表示，随着全面二孩政策放开，很多家庭的二孩已经到了上幼儿园的年龄，入园需求激增，民办幼儿园的兴起，逐步解决了入园难的问题，在数量提升上来的同时，如何提升质量，成为当务之急。

　　贵州省教育厅党组成员、省委教育工委副书记赵廷昌在接受媒体采访时表示，学前教育，仍是整个教育体系的薄弱环节，公办幼儿教师编制不足、配备不齐是制约贵州省学前教育发展的一大障碍。

　　“公办幼儿园区域发展不均衡，部分县(市、区)公办幼儿园占比仍不足50%，教师缺额问题依然存在。”赵廷昌介绍，截至目前，贵州省公办幼儿园缺专任教师近2.34万人，到2020年，缺口将达到3.4万人。小区配套幼儿园建设及管理遗留的问题较多，治理难度大，建设管理不规范、普惠不到位仍是困扰贵州省学前教育发展的重要因素。

　　2019年，贵州省印发《贵州省普惠性民办幼儿园认定扶持及管理办法》规定，普惠性民办幼儿园享受国家及贵州省支持民办教育发展的所有政策。在幼儿园分类定级、评估指导、科研项目申报、教师培训、职称评审、评先评优、幼儿资助等方面给予适当倾斜。

　　“随着民办幼儿园数量的激增，幼儿园卫生、安全等问题时有发生，提升民办幼儿园教师能力迫在眉睫。”贵州省政协委员、惠水县直属机关工委书记陈丽告诉记者，部分民办幼儿园还存在缺乏统筹规划、相关政策有的落实不到位，亟待进一步加强监管。

　　“给民办幼儿园减负是关键，只有给民办教育机构真正减负，幼儿园的钱才会花在刀刃上，花在教师质量提升和基础设施维护上。”石宇波表示，普惠性幼儿园可以根据本区域的情况，适当提高收费，激发民办教育者的积极性。

　　贵州省政协委员韦家秀表示，无论是公办园还是普惠性民办园，政府都要通过加大扶持和监督指导力度，解决好他们的办园条件、教师配备、卫生安全、保教质量等问题，同时注重“一园一策”，因地制宜的引导发展。

　　在贵州省第十三届人民代表大会第三次会议上，贵州省省长谌贻琴作政府工作报告时表示，2020年贵州将建设500所公办幼儿园，推动学前教育普惠提质，学前三年入园率提高到88%。(完)