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中国高校学子“第二课堂”:创意科普“核+X”知识

中国高校学子“第二课堂”:创意科普“核+X”知识

2020年09月24日 21:16 来源:中国新闻网参与互动参与互动
中国高校学子“第二课堂”:创意科普“核+X”知识
    南京航空航天大学参赛作品《空间堆与核电池》。视频截图

  中新网南京9月24日电 (徐珊珊)24日,全国高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛在南京举办,来自南京航空航天大学、中国科学技术大学、西安交通大学、四川大学、成都理工大学、华北水利水电大学等高校的学生开辟“第二课堂”,借现代传播方式,创意推广、普及核科学知识。

  当日,由中国辐射防护学会发起,中国核工业集团有限公司主办,南京航空航天大学、中国辐射防护研究院承办的第五届全国高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛暨对话交流活动在南京航空航天大学举行。

  谈到参赛作品《“核辐射”的自我控诉》的创作初衷,来自中国科学技术大学的卢嘉炜表示,“不少人谈‘核’色变,希望通过视频的展示,让大家学会辩证思考,看到核辐射不仅只有‘魔鬼’的一面,还有‘天使’的一面。疫情期间,正是利用电子束辐照灭菌技术,才实现口罩的快速生产,这就是核辐射带来的好处。”

24日,全国高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛在南京举办。 王建一 摄
24日,全国高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛在南京举办。 王建一 摄

  中国辐射防护学会常务副理事长常学奇认为,“核+X”创意大赛以创新创意的形式走进高校,以科普短视频制作为切入点,在促进高校涉核专业跨界融合的同时,有效激发了学生们的想象力和创造力,成为核科普宣传工作的重要手段。希望高校学生能够通过这个平台,成就不一样的自己,书写不平凡的人生。

  在“核+X”创意大赛总决赛环节,通过入围作品播放、创作团队讲解、院士专家提问与打分等,现场评选出本届大赛的一、二等奖作品。与此同时,大赛还开通了网络直播,在线人数达1万余人,为高校学生提供了展示与提升的平台,为公众了解、参与、支持核事业搭建了桥梁,也为中国核能发展营造了积极的社会环境。

  据了解,全国高校学生课外“核+X”创意大赛至今已举办四届,全国总决赛暨对话交流活动先后在清华大学、复旦大学、中国科学技术大学、哈尔滨工程大学四所大学举行,每年有四十多所涉核高校学生报名参加。

  第五届全国高校学生课外“核+X”创意大赛共收到全国高校641件作品报名参赛,最后入选国赛的作品有168件。经过组委会组织的初赛和半决赛,共有7件作品进入总决赛。(完)

【编辑:田博群】
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