中新网7月8日电　据马来西亚《星洲日报》报道，大马教总主席王超群7月7日揭露，即将于今年6月开课的大学毕业生师范课程(KPLI)再次发生大学中文系毕业生被教育部擅自安排进入国小华文组(BCSK)的情况。

　　他指出，今年有12位中文系毕业生申请华小华文组，却无故被安排在国小华文组，结果引起申请者的不满，而向教总投诉。

　　他说，教总对此深表不满和遗憾，并促请教育部马上采取行动，以把这些受影响的学员调回小学华文组，以实现在毕业后到华小执教。

　　教部应尊重学员意愿

　　王超群强调，这些学员的意愿是在毕业后，回到华小执教，以为母语教育献一份力，而非到国小执教华文。

　　“这批学员在申请表格填写小学华文组，并非国小华文组，因此，教育部须尊重学员的意愿，而不是随意更换他们的组别。”

　　他说，大马教育部漠视和不尊重华文组申请者的意愿，人为的行政偏差和作业不透明的情况，不但打击申请者的热忱，也严重影响华小师资的来源。

　　根据教总初步调查，今年6月开课的大学毕业生师范课程的国小华文组学员当中，有大部份是中文系毕业生。

　　师范学院华文组讲师严缺

　　教总吁教育部关注

　　王超群说，目前大马全国师范学院只有60多位华文组讲师，目前尚缺30多位，导致现有华文组讲师承担过多的行政和教学工作。

　　他说，华文组学员人数增加，讲师不足将产生很多行政上的问题，其中最明显的就是对华文组学员的实习带来影响。

　　“过去，华文组讲师都坚持华文组学员须由此组讲师亲自视察学员实习情况，但若华文组讲师不足没获得解决，这将导致当局安排不谙华文的讲师前往视察有关学员的实习进展。”

　　根据他了解，目前有符合资格的国中华文老师申请到师范学院担任华文讲师，但是却因教育部的繁文缛节，以及行政偏差问题，导致一直没有下文。

　　“例如，其中一位符合资格的华文老师申请将近一年，也出席了当局所安排的面试，但一直到今日还是没有下文。”

　　他说，华文组讲师严重不足，长远来说会对华小师资培训带来负面影响，因为华文组的录取名额可能因此而被迫减少。

　　“教总接获了245位符合资格，但不被录取参加课程的华文组申请者的上诉，这显示申请成为华文老师的华裔子弟大有人在。若师范学院华文组讲师不足没获得及时解决，将影响华小师资的培训工作。”

　  他吁请教育部关注师范学院华文组讲师严重不足的问题，以采取行动在短期内解决此问题，以免进一步影响华文组学员的培训工作。(陈玉甄）