专家：中国不能被动挨打不出手 要发展独特杀手锏(4)

　　增强软实力，实现“心胜于敌”

　　乔良(国防大学战略教研部教授)：美国有一本著名的军事战略研究论著《大战略》，把毛泽东的人民战争作为一种战争样式。毛泽东的思想为什么管用，因为贴近时代，贴近历史。我们研究毛泽东思想，就是要学会从时代的角度观察思考问题。我军怎样去打赢信息化局部战争？既然说战争胜负归根到底是人的较量，面对信息化局部战争，就要想一想：我们为这场战争准备了什么人？我认为我们没有准备好人才，我们在准备技术。外军的技术创新我们尽量拿过来，作战样式也去研究，但是没有准备好这样的人。

　　准备人才要解决什么问题？答案是思维问题。信息时代人们应该有何种思维？当今这个时代，是变革的时代。一个是生产方式的变化，一个是交易方式的变化，这两大要素的变化一定会导致社会的变化。信息技术改变了人们的生产方式，网络支付改变了人们的交易方式，这些东西变化了，思维方式也要发生变化。回到军队来，必须要根据信息带来的时代根本变化，改变思维方式，改变作战样式。我们要为这支军队和可能出现的战争准备能够战而胜之的人才，必须从思维进行改变。

　　李银祥(国防大学军事思想和军事历史教研室副主任)：如果用三千年纵深来看抗日战争，它的伟大胜利实际上是软实力的胜利，以劣胜优的奥妙就在于此。抗日战争的胜利是军事辩证法的胜利，是战略思维、战略设计的胜利。抗日战争也是爱国情怀和民族自信的胜利。两次鸦片战争、甲午战争等，一次次把我们民族的自豪感打掉。但抗日战争的胜利，让我们的民族自信前所未有地回归。抗日战争实际上也是一个全民族团结、一个力量汇聚的胜利。有鉴于此应思考今天我们如何加强战略设计，力争高人一筹？怎样进一步凝聚我们的民族自信？怎样在新形势下汇聚人民的力量？

　　王晓辉(国防大学军事思想和军事历史教研室副教授)：从实战效果来看，只有中国共产党在抗战中实现了“心胜于敌”。抗日战争体现了我们的优势：认识战争和考察战争的战略眼光高于对手，掌握战争、驾驭战争强于对手，战略创新上远远超越对手。

　　掌握先进的理论是国家软实力和军事软实力的核心。理论具有穿透力，只有努力创新理论包括军事理论，才能让软实力真正建立起来并发挥作用。此外，抗战过程中中国共产党发挥中流砥柱作用最有启示意义，必须始终保持好党的先进群体和纯洁群体形象。

　　如何实现以劣胜优、以优制劣、以优胜优

　　徐焰(国防大学战略教研部教授)：中国进行的抗日战争，是落后的农业国同工业国之间的较量，既有落后挨打的惨痛经历，又有以土枪刀矛同洋枪大炮拼搏的悲壮。如今的人们要科学地研究抗战史，一方面要看到武器装备的差距促成了“落后就要挨打”的悲剧，另一方面也要看到有先进作战思想的中国革命军队采取了以己之长、击敌之短的特殊战法，也能以落后武器在游击战、持久战中一再挫败有优势装备的侵略军。

　　战争中武器的较量，起决定作用的是武器操纵者的素质。武器性能的充分发挥还要靠操纵者的精神、文化、体能素质和技术水平。

　　中国共产党领导的敌后战场的抗日武装，在装备最落后、条件最为艰苦状态下奋战，却能从小到大，并成为全国抗战的中流砥柱。总结抗日战争中解放区战场以劣胜优的作战诀窍，便是坚持“你打你的，我打我的，打得赢就打，打不赢就走”这一基本原则。侵略者发挥其先进武器的优势，解放区军民发挥群众性游击斗争的优势，敌之长处被避开，敌之短处却被击中，这种有效战法若按现代语言来形容便是“不对称作战”。今天的人们在研究“不对称作战”时，也应借鉴当年抗日军民以劣胜优的历史经验。

　　卢 勇(国防大学军事思想与军事历史教研室副主任)：在抗日的战场上，我们创造了许多以劣胜优的战例，现在我们也要发挥这个优良传统。问题是在新形势下，面对战争形态的演变，要正确把握以劣胜优的内涵。不但要知其然，还要知其所以然。

　　以劣胜优必须建立在潜在而且可能实现的整体优势上。战争是综合因素制胜的结果，以劣胜优之所以能够实现，是因为即便你某一方面或几方面落后，但在战争中慢慢形成的合力终究能够超越对方。如果不知道自己优在哪里，敌人劣在哪里，以劣胜优谈何容易？要精算、算准敌我双方相关因素，看看我们到底有没有可能以劣胜优。有了这一点，才谈得上实现以劣胜优。

　　以劣胜优实现的关键在于正确的、切实可行的战争指导。抗战胜利关键是在战略上瞄准日本是资源小国，通过以空间换时间来赢得以劣胜优的时间。战略的施展需要时间和空间，但未来战争进程加快，利用时间变劣为优面临较大挑战。所以怎样在对手强项中找准薄弱环节？如何通过正确的战争指导充分发挥我们的独特优势？都是需要仔细研究的问题。

　　张文杰：我们历来强调“以劣胜优、以优制劣”。真正落实到战场上，要“以十当一”，集中优势兵力。但现在我们的兵力兵器已不是抗日战争时期的那种落后状态，所以也要发展自己独特的撒手锏，实现以优制优。(周峰）