湖南日报：从“教授任村官”看责任担当

　　知名学者于建嵘已于昨日前往贵州。此番，他将“不领一分钱工资补助和车马费”、“自带干粮”赴任一个“不存在级别”的职位：贵州兴义市则戎乡安章村村主任助理。此前，于建嵘曾多次帮助则戎乡进行民族村庄整治。今年，则戎乡招商引资了一个发展项目，决定诚邀其前往该乡安章村挂职。(9月15日《贵州晚报》)

　　于教授此举，让人不禁想起我国近代以来学者投身乡村建设的潮流。早在上世纪二三十年代，以晏阳初的“定县实验”、梁漱溟的“邹平模式”为代表，国内的知识分子就曾掀起过一波声势浩大的乡村建设运动。近年来，温铁军等人在河北定县兴建晏阳初乡村建设学院，李昌平在河南信阳郝堂村搞农村金融实验……这些学者，无论是目的上，还是行为上，还是学术理想上，都有一些共通点，那就是，从中我们可以看到一名知识分子的学术追求、公共情怀和责任担当，能够看到他们作为学者“学以致用”、“经世致用”的价值追求。

　　学术，最终肯定是要为现实社会服务的。关起门来搞学术，不深入基层，不接触草根，脱离民生，脱离实际，不是真正的学术精神。于建嵘教授作为研究农村发展的专家，能够从讲坛到田间，并且亲身为乡村的发展助力，这为一些人改正“闭门造车”的学术习性做出了垂范。

　　同样，广袤的乡村也需要先进的理念来改变。有人说，我们生活在一个复杂的中国，那么对于农村人口而言，他们所生活的地方也是一个复杂的乡村：传统文化与新思维的碰撞，发展愿望和发展路径的矛盾……改变这一切，需要农民自身的努力，更需要对接先进的理念和可行的路径。于建嵘教授的行为，对于安章村而言，最起码是一次改变的机会。

　　当然，于建嵘此番到乡村挂职，只是一个开头。则戎乡“乡村建设”这篇文章具体将如何书写，既检验学者的智慧与毅力，也考验地方政府的宽容，更有赖于相关各方的相互磨合、认同。(王传涛)