评论：校长“灰太狼”为何能屡屡上演？

　　近日，湖南省体操运动学校校长和副校长被曝因猥亵多名年幼女学员被刑拘。媒体调查称，校长刘智强涉嫌对6名女童进行多次猥亵，副校长曾嵘侵害的女童人数不详。该校曾培养出刘璇李小鹏等体操名将，被媒体誉为“奥运冠军摇篮”。(相关新闻见今日本报AA12版)

　　“奥运冠军摇篮”竟然曝出性侵丑闻，无疑令人震惊。尽管丑闻曝出后，涉事校长与副校长被曝刑拘，但由此造成的伤害和影响，都已不可逆转。

　　事实上，假如只是给“性侵校长”们贴上个“禽兽”标签，还不足以让潜藏于孩子身边的“禽兽”一一现形，或从此销声匿迹。不仅如此，侵犯事件的屡屡发生，对孩子的身心伤害也已经造成，尤其是当性侵竟然来自校长或是老师，这个伤害更是难以抹杀。

　　假如心理干预不能及时到位的话，甚至可能对受害女童形成困扰一生的心理阴影。因此，对于受害者进行心理关注与干预，确保当事人真正走出阴影，同样不可或缺。

　　更为重要的是，“性侵校长”们依法受到严厉惩处，固然“罪有应得”。但明明是为人师表的校长，却向学生伸出魔爪，“最安全的人”何以屡屡变身最危险的“灰太狼”，更应引起深刻反思。

　　心理学研究表明，人性其实都有阴暗面，要约束和抑制人性的阴暗面，离不开必要的管理机制。从这个意义上说，幼儿、学生遭遇师长猥亵，不能简单地把这些老师归为“禽兽”便了结。恰恰相反，这些教师的禽兽一面为何会彰显出来？学校的管理制度为何没能约束人性的阴暗面？又为何没能未雨绸缪地为可能遭遇侵害的学生提供必要的保护？也就更需检讨。

　　一定意义上说，“性侵校长”之所以有机会伸出魔爪，很大程度上也来自管理的失职与防范机制的缺失。而在香港，应聘包括教师在内的儿童工作，都要审核性犯罪记录。尽管此举并不能完全将“怪蜀黍”们拒之门外，但这一机制无疑会有一定的阻吓作用，令有性罪行前科的人，不敢前往应聘与儿童有关的工作，从而在一定程度上防范儿童受到性侵犯。此外，香港法律对非礼性侵儿童实施重判，最高定罪为终身监禁，性侵学生将重刑处置，同样有阻吓性侵儿童行为的作用。

　　同样重要的，对儿童自我保护的相关教育必须加强。事实上，性侵儿童事件之所以会发生，性侵者所利用的更多是儿童对此的无知和胆怯。这也是为何在英国，十条儿童宣言中，“背心短裤覆盖的地方，不许别人碰”首当其冲被提及。而美国的学校，则从小学开始就传授给学生防骚扰的技巧，一旦遭遇可能的骚扰，学生都可以报告。除此之外，美国学校更规定教师与学生必须保持距离，同时严禁教师与学生单独相处，尤其是对于体操、艺术类的封闭型学校，更应有严格的防性侵规则。有了这些不断完善的校园侵犯的预防机制，孩子们才能获得最大程度的保护，并远离人性阴暗面的可能伤害。

　　基于此，儿童遭性侵的现象固然令人发指，但仅仅是后知后觉地对“性侵校长”们问罪，的确还远远不够。唯有校园乃至全社会“防性侵儿童”的制度细节一一到位了，校长才不会有变身“灰太狼”的机会，伸向孩子们的魔爪才不会一次又一次得逞。□武洁