河北日报：别让海外游学“游而不学”

　　“美国顶尖名校圆梦游学营”、“欧洲文化游学探索”、“少年领袖考察”……每到暑期，各类旅行机构、培训机构就会推出名目繁多的“游学之旅”，目标人群是中小学生。对这些游学项目，许多家长、学生也趋之若鹜，希望能够借此开阔眼界、增长阅历、获取知识。然而，如果问问曾经参加此类活动的孩子，他们中的大多数却会大摇其头，认为收获甚微，非但没能感受名校文化，甚至变成了高价购物游。(据《解放日报》7月22日报道)

　　中华民族自古就有重视游学的传统，那句著名的“读万卷书，行万里路”，就是古代读书人游学的真实写照。但是，现在国内中小学生的海外游学，早已不是古人式的游学了，它的一个显著特点，就是“游而不学”，或游多而学少。像新闻中报道的这些中小学生，花费了大把真金白银，最后不过是到一些国外名不见经传的大学待上一两天，和几个当地学生聊聊天、吃吃饭，然后在校门口合张影，游学也就结束了。由此可见，“游学之旅”实际上等同于旅游，对学生的帮助微乎其微。

　　在一些国家，游学已经形成了一种很成熟的制度。比如，有些国家的政府就明确规定，学生从小学到大学都必须完成在本国或国外的修学旅行。他们的游学，目的性和规划性很强，明确要求学生到一个地区或国家去学习一种技能，去做一个课题调查等。这样的游学才是真正意义上的游学，才能收到行万里路胜读万卷书的效果。

　　其实，针对海外游学“游而不学”问题，教育部等四部委去年就曾联合发出《关于进一步加强对中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动管理的通知》，对“出国游学”的相关事宜提出了明确要求。但从实际来看，《通知》中的相关要求并没有得到很好的落实。比如，游学活动的组织者依然鱼龙混杂，良莠不齐，既有教育培训机构、留学中介机构，也有旅行社等根本不具备相应资质的机构；比如，许多游学活动只是玩一些诸如“进名校”、“文化游”之类的概念，既不设定具体的学习内容，也不要求参加者完成任何目标任务；比如，一些机构所说的“海外游学”，其实不过是一个幌子，目的就是以此吸引更多的家长和孩子到海外旅游而已。

　　因此，要改变目前“海外游学”的市场乱象，一方面，有关政府部门要梳理存在的问题，强化市场监督和管理，切实把四部委《通知》的精神和要求落到实处。另一方面，也要借鉴国外游学制度的成功经验，适时出台更严格、更明确、更具体的要求。只有这样，才能尽快解决“游而不学”问题，让海外游学真正健康、有序地发展起来，让参加的孩子们真正游而有学、学有所得。苑广阔