25年“渐冻人生” 课桌上的老师：詹光伟

　　中新网泸州9月1日电 题：25年“渐冻人生”课桌上的老师：詹光伟

　　作者周亚强

　　“汉代两司马，赋莫若司马相如，文莫若司马迁。”9月1日，开学第一天，四川省泸州市第七中学的教室里，詹光伟老师只能坐在课桌上授课，细心的同学发现，老师的手已经很少抬起。

　　在刚刚过去的暑假里，一项名为“冰桶挑战”的公益活动传遍全球。詹光伟便是该活动的主角——运动神经元进行性肌肉萎缩症患者，俗称渐冻人。21年前的今天，意气风发的詹光伟迈出大学校门后正式踏上讲台。从独立行走到搀扶挪动，再到今天的寸步难行，他人生所有的时光和美好都在这里。

　　发现自己身体不适是在大学的体育课上，詹光伟说，自己在奔跑、跳跃方面，老是赶不上同学，人也特别容易累。后来到医院检查，诊断结果为运动神经元进行性肌肉萎缩症。詹光伟无法想象自己竟然和英国剑桥大学著名物理学家霍金得了相似的病，而以目前的医学手段，还无法根治。更为严重的是，随着年龄的增长，病情还会一天天加重。

　　从教21年来，詹光伟上课的教室一直是一楼。当年他还可以自己慢慢走着去，但最近几年来，这段仅仅只有50米的距离，却不得不依靠学生们接送。住校生刘念已经照顾詹老师生活2年有余，他明显发现老师的运动能力不如以前了。“他依然坚持带两个班，这是一个正常人的工作量，而且成绩都是名列前茅。”七中校长李强说，学校在之前的改建中，特地为詹老师开辟了一条绿色通道，以方便轮椅行动。

　　由于活动能力差，詹光伟的大部分时间都在自己的卧室度过，看书成了最大的消遣。然而，休息得再好，身体却依然每况愈下。暑假里，因为身体浮肿住院后，病房里来得最多的是学生。21年来，詹光伟教出的学生已经达1200余人，一些在泸州生活工作的学生成了他生活的依靠。

　　“书都举不起太高了，手机使用起来也感觉吃力。”患病25年了，詹光伟不知道自己还能在“讲台上”坐多久，他不敢想象自己无法坐立那天该干什么。“我知道冰桶挑战，我更能体会到冰凉的感觉，那是一种由外及里的冷。”酷暑未消，詹光伟穿着一件毛衣和牛仔夹克。