“看图识师”也是一道社会考题

　　乔杉

　　“我在测试中笑出声，这道题也太有趣了。”四川农业大学2018级学生周丽在社交平台发了一道“看图识师”题，引来了好友的点赞及转发。据了解，这道题是由该校风景园林学院教师张益昇所出，这道看图识师题的题目括号里写着，“本题不在此次测验的计分范围，但答错者可能影响最后课程总成绩。”再往下看，三幅人物简笔图则分别配有“张益升”、“张益昇”、“张益生”三个姓名，从三个选项中可以看出，考点是张老师名字最后一个字。

　　你知道自己老师的名字吗？你能写出老师的名字吗？正如四川农业大学这道“看图识师”题，100多名学生最终还是有两名同学答错了，无形中说明了很多。

　　从幼儿园到大学，每个人都经历了很多老师，随着年纪的增长，有人恐怕连以前老师姓什么都说不出来了。张益昇老师讲，“记住老师的名字是对老师的一种尊重，更是对课程环节的重视”。许多年之后，面对已经忘记自己的学生，不知又会有怎样的感慨？

　　毋庸置疑，我们有着尊师重教的传统。而且，这一切并不只是停留在名人名言里，即便走进日常生活，绝大多数人提到自己的老师也是十分尊敬的样子。由此似乎形成了强烈的反差，一方面我们尊重老师，另外一方面我们又记不住老师的姓名。绕过对立的现实，这恐怕与我们把尊师重教过于概念化有关。我们平时所讲的尊重老师，对应的是广泛概念意义上的老师，而不是一个个具体的活生生的老师，也正是因为概念化，这才出现了模糊化。

　　但也有一个十分奇怪的情况，在我们的记忆中可能会忘记了一些老师，可总有几个老师顽强地生活在我们的心中，这些为我们念念不忘的老师，往往学识渊博、品德高洁、平易近人。无论古今，人们对老师的所有礼赞，都是如此。也正是这些老师以其学识人品，让人们念念不忘。

　　习近平总书记曾经指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。如果一位老师按照“四有”好教师标准严格要求自己，那么这样的老师一定不会被学生忘记。

　　“看图识师”其实也是一道社会考题，每个人都不妨想想，还记得自己的老师吗？不仅学生需要答“看图识师”题，每个老师也不妨想想，自己有没有给学生留下什么印象？