人民教育出版社回应数学教材插图争议：已着手重新绘制
参与互动中新网5月26日电 人民教育出版社26日在其官方微信发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》。《说明》称，近日，人民教育出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
《说明》还表示，真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)，对教材提出好的意见建议。
人民教育出版社官方微信截图
【编辑:于晓】
社会新闻精选：
2026年03月14日 12:25:41
2026年03月14日 10:39:02
2026年03月13日 14:26:15
2026年03月13日 13:04:56
2026年03月13日 13:03:30
2026年03月13日 12:49:57
2026年03月13日 11:37:39
2026年03月13日 11:36:57
2026年03月13日 11:13:05
2026年03月13日 11:00:35
