中新网杭州7月17日电(曹丹 孙琳茹 施予涵)“从古诗起源到瓷器修复，这次活动让我感受到中华文化的丰富多彩。”来自加拿大的青少年赵辰瑞在体验完瓷器修复活动后感慨道。

　　7月16日至17日，由教育部语言文字应用管理司指导，教育部中外人文交流中心与南开大学共同主办的“四海皆有诗——2026年中华经典诵读国际人文交流营”在浙江杭州举行。来自美国、加拿大等国家和地区的十余位青少年走进龙坞茶镇，探访“御龙问宋”茶器修复美术馆、外桐坞村，沉浸式感受中华传统文化。

　　走进“御龙问宋”茶器修复美术馆，研学团在讲解员引导下梳理世界和中华古典诗词的起源与发展脉络，驻足鉴赏馆藏历代古瓷珍品，细细观察宋瓷别致的器型、温润的釉色与精巧的纹样，了解瓷器承载的千年东方美学。

　　令研学团印象最深的是瓷器修复体验。工作台上整齐摆放着各类破损古瓷残片，研学团成员围在案台边，目不转睛跟随老师示范，轮番动手实操。大家将瓷粉、石灰加水调和，制成细腻修复膏泥填补瓷器破损缺口，顺着缺口弧度轻轻按压抹平，再经加热烘烤固化……一整套修复工序环环相扣。

　　“以后家里瓷碗若是破损，我也想动手试着修复。”赵辰瑞笑着说。

　　在外桐坞村文化礼堂，研学团参与茶文化专题讲座。讲解员从茶叶起源与发展讲起，带领大家手绘茶叶图样，围绕六大茶类特质、四季饮茶习俗、传统茶礼展开细致科普。

　　茶艺表演现场，温杯、投茶、注水、奉茶整套流程行云流水，生动展现茶道文化谦和有礼、以诚相待的中式处世之道。炒茶体验区，研学团成员轮番上手翻炒鲜叶，见证茶叶从鲜叶到干茶的变化过程，真切体会制茶劳作的辛苦与传统匠人坚守。

　　“此前我只在课本上读到瓷器、茶文化相关内容，如今亲手修复古瓷、沉浸式体验茶艺，书本里的知识一下子鲜活起来。”来自美国的青少年李尔雅说。

　　本次研学以瓷为媒、以茶为桥，为海外青少年搭建起深度感悟中华优秀传统文化的交流平台。活动期间，他们还走访了西湖、西溪湿地，领略杭州秀美山水风光，感受自然景致与人文底蕴交融的江南韵味。(完)