中新网上海8月20日电 (李秋莹 曾子琴)从复旦大学的专题课堂到上海企业一线，韩国知名学者、汉阳大学ERICA校区全球文化通商学院研究生院主任申锺浩将“中国的全球竞争力”课程搬到了中国上海。今年暑期，他带领该校28名本科生及2名博士助教，在复旦大学开启为期两周的全中文暑期研修。

　　作为长期讲授中国政治与外交、中国技术革新相关课程的学者，申锺浩表示，开设这门实地研修课的初衷是因为学生从书本和媒体中了解到的中国始终模糊，他希望他们能真正搞懂中国全球竞争力不断提升的底层逻辑，以及这对韩国发展的现实意义。“学生们很想知道，中国具体在哪些领域具备核心能力，在文化、外交层面的优势又是什么。”正是这样的现实需求，推动他将课堂搬到中国本地，让学生在真实场景中寻找答案。

　　在项目筹备阶段的调查中，90%以上学生将上海作为来华研修首选城市。在韩国年轻人的认知中，上海既具有历史底蕴，也代表着中国发展的活力，是观察中国的重要窗口。“我的女儿也计划将上海作为第一次来中国内地的首选城市。”申锺浩教授说。

　　汉阳大学中文系大四学生辛恩彩第一次来到中国。她表示，来华前已通过课程学习了解中国经济、文化和政治，但真正来到中国后，对中国制造和产业发展有了更直观的感受。“很多中国人都是用自己国家的产品”，中国的制造能力给她留下深刻印象。

　　本次暑期学校项目以“中国的全球竞争力”为主题，时长为两周，共设置八次专题讲座与两次企业参访实践课程。课程内容涵盖中国科技政策与人工智能发展、中国经济发展及全球竞争力、中国文化软实力、中国式现代化等多个领域。申锺浩认为，这些议题不仅有助于学生理解当代中国，也能够帮助韩国青年思考本国未来发展。

　　此外，学生还围绕“AI时代的学业与未来规划”“复旦大学学生的AI使用情况”等主题开展小组交流。辛恩彩所在的小组走进复旦校园，通过问卷调查等方式了解中国高校学生使用人工智能的情况，在交流中增进理解。

　　申锺浩介绍，此次参与项目的学生中，有十余人此前从未到过中国内地。受韩国媒体报道和社交平台碎片化信息影响，部分学生对中国的认知偏于消极、刻板。经过课堂学习和实地观察，学生们对中国的认识逐渐发生变化。

　　申锺浩总结了三个方面的变化：首先，学生们感受到了学术交流中的开放氛围，“即便中文尚不熟练的低年级学生提问，复旦的授课教师都会耐心倾听、诚恳回应”；其次，学生通过上海的城市环境、智能交通和数字化应用，认识到中国城市发展的真实面貌；最后，通过企业参访，学生对中国产业竞争力形成了更加具体的理解。

　　当前，韩国年轻人对中国的了解很大程度来自短视频和碎片化新闻。申锺浩认为，实地交流让青年可以亲自观察、主动提问，基于自身的真实体验形成判断。

　　据了解，复旦大学国际问题研究院与汉阳大学ERICA校区全球文化通商学院于2026年7月签署合作备忘录，未来双方将进一步拓展学生交流、教师互访、学术研讨和联合研究等合作。

　　“最重要的是不要有偏见，要用包容的眼光来认识中国。”辛恩彩表示。申锺浩希望学生带着对中国的全新认识回国后，进一步学习中文、关注中国发展，成为促进两国青年交流的纽带。(完)