中新网福州3月13日电 (詹托荣)3月11日上午，福建福州市琅岐岛上金砂小学发生一起悲剧：5名放学后留校出黑板报的小学生，被突然倒塌的黑板报墙体压死。事发后，老师“小助手”课后留校帮助或配合老师做一些校园公益劳动时的安全，引发社会各界的关注。

　　家长：经常在课后留校做“雷锋”

　　年仅13岁的陈瑜姗是福州金砂小学五年的学生，在此次黑板报墙体倒塌事故中，不幸身亡。陈瑜姗的妈妈说，陈瑜姗是班里的学习委员，放学后常常会被老师留下来，帮助老师或同学做事情。出事当天，学校是上午10时55分放学，而陈瑜姗和同学直到11点41分出事时，还在学校出黑板报。

　　陈莘玲是金砂小学六年级学生，在读五年级的时候也是负责出黑板报，陈莘玲说：“在学校出黑板报，是学习雷锋精神。”

　　对于陈莘玲所说在学校出黑板报是学习雷锋精神，陈莘玲的妈妈有着不同的看法。陈妈妈表示，老师经常让学生放学后留在学校帮助老师或同学做事情很不应该，一是很多老师没有经过家长的同意，就将学生留校做“雷锋”，让家长在家干着急；再者学生还是在长身体的时候，不能按时回家吃饭，会影响健康。

　　老师：培养“全能”学生

　　小李是福州市区一所中心小学的老师，对于将学生放学后留在学校出黑板报，李老师表示，这是在培养学生各方面的才能。

　　“现在的小学黑板报普遍是老师和学生配合完成的，但老师必须在现场指导。”李老师说，很多小学班干部多是老师的得力“小助手”，他们不仅能配合老师出黑板报，还能帮助老师管理班级，处理班里一些简单的事情，学生也很乐意做老师的“小助手”。

　　李老师介绍说，她所在的学校要是在课后留学生在校做些事情的话，先前会和家长进行沟通，取得家长同意，并和家长约好接送学生时间，而在山村学校，很多老师忽略了争取学生本人和家长的意见。

　　律师：不允许学生课后被留校

　　“不允许学校或老师以学习为由，将学生在放学后留校。”福建省律师协会未成年人保护专业委员会专职公益律师佘春香表示，根据有关规定，小学六年级每日在校用于教育教学活动的时间最多不得超过6小时，其他低年级还应适当减少。

　　佘春香律师说，小学要合理安排作息时间，学校或老师不得占用学生的课余时间。“像福州金砂小学黑板报墙体事故中，出事的学生是留在学校出黑板报，这就明显违反了有关规定。”

　　有些学校的老师选择让学生在课前提前到校，帮助或配合老师完成一些学校公益劳动。对此，佘春香律师指出：“在课余时间让学生参加学校的公益劳动，不管是课前还课后，性质是一样的，同样是不被允许的。如果确实需要学生帮助或配合老师完成一些学校公益劳动的话，可选择在自习课时间，这与学生的正常作息时间就不会起冲突了。”

　　专家：学校要承担责任

　　福建省社会科学院研究员杨华基指出，不管是正在上课时间，还是在课余时间，学生只要是在学校发生安全事故，学校就要承担责任。

　　杨华基说，根据有关规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备，不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，而造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。

　　“帮助学校或老师做事情，家长和学生会有种被老师重用的感觉，学生很乐意。但有的老师甚至让学生在课余时间帮助完成批改作业、试卷，这就不可取了。”杨华基说。(完)