"如果仅仅把iPad作为一种娱乐工具，确实是一种资源浪费。”该校音乐老师杨雨晴说，如果单纯教授乐理知识，学生会觉得很枯燥，而利用软件、游戏等新鲜手段，除了操作变得直观，学生也容易上手，一些原本并没有接触过小提琴的孩子，短时间内就能拉出一首完整的曲子。当然，她也有自己的一套方法，会经常买一些巧克力奖励表现好的学生。图为ipad乐队的孩子们正在排练室里练习。图片来源：CFP视觉中国