浙江省第九批特级教师的评选结果在教师节之际正式公布，相关报道特别强调，“本次特级教师评选将师德放在首位，实行师德一票否决制”(见9月11日《杭州日报》)。

　　将“师德”列为特级教师评选条件的“首位”，似乎理当如此。但其实这里面存在着一个致命的逻辑错误——“师德”本是教师资格的“首位”(见《教师法》第十条)，既然在“教师资格评定”阶段就已经实行“师德一票否决制”了，那么在“教师资格评定”之后的其他阶段，“师德”作为条件就已经不存在，更遑论“放在首位”呢？一个人没有师德，连教师也不配做，当然也就没有参评特级教师的资格；而既然已经获取参选特级教师的资格，那也就同时说明其“师德”已经获得学校与主管部门的认可。

　　师德，同一般意义上的道德一样，也有层次高下之分，当然是越高尚越好。但与一个公民只须具有“公民基本道德”一样，作为教师资格必备条件的“师德”也应只是“教师基本道德”。这似乎并无异议，但也许有人会说：一个普通教师当然只须具有“教师基本道德”就行了，可“特级教师”相对于普通教师是更高级别的教师，对其道德上的要求难道不应该“与级俱进”吗？

　　但问题的关键在于，“特级教师”只是一个单纯的技术职称，而不是一个道德称号。(淳于帼)