最近，教师该不该从事有偿家教的问题成为社会关注热点。

　　教师承担着教书育人的重要职责，这一职业需要付出很大心血，投入大量精力才能教育好孩子。从全国的范围来讲，现在中小学教师有1000多万人，他们中绝大多数人都是兢兢业业、爱生如子，在平凡的岗位上做出了不平凡的努力，我们经常被这些普通老师的事迹所感动。但是，在极少数教师身上还存在着一种情况：上课该讲的内容不讲，放到课后有偿家教的时候去讲，甚至有极个别老师利用职务之便组织学生进行有偿家教，以此来牟取一些利益，这样的行为影响了正常的教育教学秩序，违背了教育的宗旨，也影响了教师的职业形象。针对这种行为、这种现象，教育部新闻发言人续梅表示，对于教师利用职务之便进行有偿家教牟取私利的行为，教育部坚决反对。她强调，在教育部会同相关部门出台的中小学教师的职业道德规范中，明确提出广大老师应自觉抵制有偿家教。

　　针对这一社会热点问题，本期校园话题特组织了一期只有学生参与的话题讨论，让我们一起听听孩子们对有偿家教的心里话。

　　学生论坛

　　有偿家教给我带来的是痛苦

　　我是个重点高中成绩不太好的高一女生。其实什么都学得不太好，理科就更差一些，所以以后肯定会报考文科。尽管以后不用学物理化学什么的，但怎么也得过会考这一关。以我目前的水平，会考真是个问题。于是，爸爸妈妈托人给我找了好几门课的家教。除了英语和语文家教是大学生外，数学、物理、化学给我找的都是我们年级的老师。物理家教是个特级教师，数学家教是我们年级组长，化学家教就是我的班主任老师。我从小就怕老师，面对这些老师，我就像老鼠见了猫，本来就不好使的脑子，只剩下一片空白。每次补课，都像要杀了我一样痛苦，坐在老师身边的两个小时像受刑一样难过。我想大家看了我的家教阵容，就能知道我爸妈为我托关系、找朋友下了多少“功夫”了。每小时400元的价钱让我不敢去想爸妈一学期要为我花多少钱。可是，又做不到真不去想。说实话这种课补得我只剩下花钱，完全没有任何效果。甚至平时写作业的时候、睡觉的时候、和同学一起玩的时候，我都在对爸妈的内疚中度过！他们两个人每月加起来不到两万元的收入，除了还房贷，还额外多出家教这么个完全没有效果的负担。我跟他们说过一次，老妈的哇哇大哭实在吓得我再也不敢提起这个话题，只能硬着头皮上下去。就快到期末了，我希望本学期一如既往的烂成绩能够说服他们停止为我请家教。也许我成绩依旧不好，但至少家里不会再花那么多冤枉钱。我没了白花钱的心理包袱，轻装上阵后，成绩会有所提高也说不准呢。

　　北京市 林亦然

　　给家教多一点理解吧

　　近来，人们对有偿家教的议论较多，一些地区还出台了相关政策来禁止有偿家教。我认为，我们应该给有偿家教多一点理解，少一些指责。

　　教师法定工作以外的时间是属于个人的。有偿家教是教师牺牲自己的休息时间和精力来提供劳动和获取报酬的，如果国家出台政策或法律强行禁止，是否是对教师权益的侵犯呢？

　　现在不少人说教师应享受当地公务员待遇，而国家没有规定公务员在法定工作时间以外不可以参加有偿服务活动，那么为什么非要规定教师不可以参加有偿家教活动呢？

　　还有，教师的家教是对学校课堂教学活动的补充和延伸，让优生更优，让差生跟上，还可以培养学生的特长。我认为只要正确引导，有偿家教是可以发挥更好的作用的。我们不能对此横加指责，更不应采取禁止的办法。

　　河北省宽城满族自治县第一中学 耿慧

　　补习班逼得人快要去卖血了

　　我和我的同学们是被绑架了的“有偿家教一族”。为什么这么说呢？

　　我们学校是个重点中学，平时的学习氛围就已经够紧张了。不知道从什么时候起刮起了一阵更不好的“风”：无论平时还是放假，老师都会要求大家“自愿”报名参加补习班。看了那个引号，大家就都能对这个“自愿”心知肚明了。没错，我们学校就存在教育部门批评和禁止的现象：该讲的内容课上不讲，补习班上才讲，而且价钱还不便宜。你要不怕跟不上，就别参加。当然，所谓补习班，就是除了原班的科任老师，有时还来几个大学生。大学生帮我们辅导自习课，谁有问题可以问他们。