本报记者 黄蔚

　　捣蛋的童年，卡内基·梅隆大学计算机博士，26岁成为副教授，33岁已是苹果公司副总裁。微软公司原全球副总裁，谷歌中国创始人、原全球副总裁。如今办起了他心目中的一所“大学”——创新工场，力图将其打造为创业者的黄浦军校……

　　当然，他的影响力不只源自他卓越的科学贡献和事业成就，更源于他对中国青年学生的热诚关心与倾情奉献。他说，很希望别人在忘记谷歌、忘记创新工场、忘记他所有的事业之后，还能叫他一声“开复老师”。

　　10月16日，上海交通大学“励志讲坛”，上千名大学生用不息的掌声和期许的目光迎来了IT行业的传奇人物、创业成功的时代符号——创新工场董事长李开复。

　　在李开复博士的谈笑风生中，大学生们走进了他不同寻常的成长岁月，体味了他作为成功职业经理人的职场经验。学生们频频点头，笑声不断。

　　演讲的最后，李开复说：“两三年前，我希望我的墓志铭写的是：‘李开复，科学家、企业家，曾在3个顶尖的高科技公司工作，发明了人人可用的技术，让人人从中获益。’但是今天，我会把这段话刻在自己的墓志铭上——‘李开复，一个热心教育者，他在中国崛起的时候，来到中国大学生身边，为他们的成长提供帮助。’”

　　李开复说

　　自信不失谦虚，谦虚不失自信。

　　天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。

　　思考比传道重要，观点比解惑重要。

　　我不同意你，但我支持你。

　　挫折不是惩罚，而是学习的机会。

　　创新不重要，有用的创新才重要。

　　完美工作的标准是：有浓厚的兴趣，有成长的空间，并具备一定的影响力。

　　用勇气改变可以改变的事情。

　　做最好的领导，让员工做有兴趣的事。

　　价值不是你拥有多少,而是你留下多少。

　　为大学生解惑

　　解惑之一：如何发现兴趣？

　　李开复常对学生们说，有人认为，必须要做总裁、科学家才会有激情，其实不是这样的。他举例说，他在西雅图时，曾经认识一个在市场经营一家有名鱼店的老板。老板和每一名员工都非常有激情。他们每天唱着歌，把鱼从车上一条条地扔到摊上。进到店铺，伙计们会亲切地把免费的熏鱼或螃蟹腿送到顾客面前。有时，他们会把一条大鱼放到顾客面前，问：“要不要照张像，以便骗你老婆说这是你钓到的鱼？”不久前，老板的激情被一名书商相中，出了一本畅销书。现在，这个老板被很多大企业请去，讲授如何调动员工的热情。

　　在李开复看来，如果一个学生只想着自己将来能拿多少薪水，那么他的成功必将是有限的。如果一个学生能找到一个符合自己理想与兴趣的方向，又善于学习和积累，那他的前途就无可估量了。如果现在还找不到自己的兴趣，那就保持一颗好奇心，多多尝试。

　　解惑之二：如何面对失败？

　　李开复对学生们说，半杯水是半满还是半空，主要看你是在倒水入杯还是出杯。希望每位同学都是不断倒水入杯的乐观者。因为，每个人在一生中总会遇到大大小小的失败与挫折。21世纪，环境因素时刻在改变，这增大了失败的几率和风险。畏惧失败的人会在失败面前跌倒，并彻底丧失继续尝试的勇气。而乐观向上的人却总能把失败转化为前进的动力，他们善于从失败中学习，善于把失败看成提高自己的最好机会。显然，乐观向上的人更容易适应21世纪的竞争环境，更容易在不断提高自己的过程中走向成功。

　　解惑之三：在大学里学什么？

　　李开复认为，大学4年既是学生可塑性最强的4年，也是学生最容易被误导的4年。学校除了要培养高智商人才之外，还必须培养人品好和有团队精神的人才。好人品就是“灵商”，团队精神就是“情商”，否则走出校门的人才很可能成为不能适应现代社会要求的畸形人才。大学生应该在大学里全面发展。

　　解惑之四：如何选择导师？

　　李开复认为，有一类导师，有很多项目，学生跟着这样的导师，3年的学习时间很可能都在替导师打工赚钱。这样的导师确实可以提高学生的动手能力，但博士找工作时，招聘企业看的还是创新和研究能力，而不是做过多少项目。因此，选择这类导师要谨慎。

　　还有一类导师可能上了年纪，近年来也没有太多的研究成果，但这个老师人品不错，接纳并鼓励学生持有与他不同的想法，并且能从方法论上指导学生，这样的导师应该是可以选择的。也就是说，博士生可以选择那种没有太多时间给你，也不会给你太多具体、细致的指导，却有“我不赞成你，但我一定支持你”之胸怀的导师。

　　解惑之五：如何理解成功？

　　李开复说，中国青年最有竞争力、最值得自豪的地方就是对成功的渴望。但是这种渴望有时会使人浮躁，错误地认为成功就是获得名利。李开复在自己的4本书中不断强调成功不是获得名利。如果真的想要得到名利，还是应该追求理想，做有兴趣的事情，最终收获的自然是名利。