怎样活着才有意义

　　我问大家：“如果说我们活着是一种别无选择，不管地球会不会毁灭，我们现在反正就是得活着，在这样一个客观现实下，我们该怎么样让自己活得有意义和价值？”

　　“我觉得人生最大的意义，就是从小确定一个目标，长大之后能实现它。我欣赏的演员是王宝强，他从小就特别想当演员，后来还当成了，他的人生我觉得就是有意义的。”(2007级计算机系，刘晓炜)

　　“刚才刘晓炜说达成自己的目标很有意义，我觉得这个不全面，我对‘意义’的定义是：当回顾一天的时候，觉得这一天没有虚度，那么这一天就是有意义的；当回顾这一生的时候，觉得这一生没有虚度，那么这一生就是有意义的。另外，就是对别人的意义。当别人想起你的时候，会想起很多你为他做的事，会怀念你、想念你，这就是你对别人的意义。”(2008级计算机系，周凯)

　　“我觉得人活着的意义就是让自己满意，感受到自己存在的意义。到底做什么都不重要，重要的就是自己能够感受到、认同自己。”(2008级经济学院，杨楠)

　　“我们学人力资源，有一个东西是我们研究的，就是职业生涯锚，就是你的经验中有一个东西是你牺牲了一切也不愿放弃的东西，我觉得人生就是要找到那个你永远不会放弃的东西，然后持有它。”(2007级劳动经济系，张楠)

　　“如果大家都朝着一个目标，你去达成的话，那个很难，做一个最平凡的自己、最开心的自己就可以了。”(2007级房地产系，韦祎)

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　　后来因为时间关系，我不得不以一个简短的总结终止这场讨论。

　　这个讨论非常有意义，不仅体现了同学们独立思考的精神，让我们看到很多同学所具备的使命感、责任感、道义感和利他精神。更重要的是，有关这个问题的思考可以为大家今后人生的发展奠定坚实的基础。其实，“怎样活得更有意义”这个问题是没有标准答案的，因为任何一种有利于个人和社会持续健康发展的生活方式都是有意义的。

　　但是从总体目标上考虑，可以分作两大块：

　　一是选择自我实现。比如你是苹果，你的自我实现就是做这个世界上最好的苹果之一。你是梨子，你就去做这个世界上最好的梨子之一。如果你想自我实现但是又不清楚自己到底是什么——这通常是绝大多数人的现状——你就得先找自己，找到自己的天赋所在，然后再去实现它。这个世界上天生就知道自己想要什么的人是极少数，大多数人都是要先找自己的。你要搞清楚你到底是什么，你到底是为什么而生的？找到了以后你就去做，那是非常完满而又幸福的人生。

　　但是，如果因为多重原因，比如我很长时间都找不到自己，或者找到了我又不想做自己(因为做自己有时候也是很难的，是需要付出代价的)，那又该怎么办呢？那就可以有另外一种选择，那就是——选择认真负责地过自己的人生。

　　认真走过的人生没有弯路。无论你做什么，只要你尽职守责，这种认真负责的态度就会成就你，使你的人生对自己和他人都充满意义。

　　不论是选择自我实现，还是认真过自己的人生，有一点是需要大家共同遵守的，那就是要考虑并且利益他人，这点很多同学讨论时也都提到过，归结起来就是：如果我们想让自己的生命有意义，我们就要为这个世界贡献意义。我们想要发现生活的美好，我们就要为这个世界奉献美好。只有这样，我们想要人生有意义的愿望才有可能成为现实。

　　另外，从方法和过程上看，如果我们想要让自己的生活有意义，还要学习充分体验此时此刻的存在，并且尽可能地去学习发现和体验此时此刻的美好。

　　其实人生最有意义的在于体验过程而不在于得到结果。不懂得在过程中体验奋斗的美好、自我实现的意义或生活的丰富性和人生的价值，就如同囫囵吞枣，是有经历而没有体验的生活。

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　　“我是谁？我从哪里来？我将往何处去？”是人类所面临的最古老而又最年轻，最呆板而又最有活力，最简单而又最复杂的问题。

　　每个人都面临无数种可能性，每个人把握这种可能性的能力都与他们对自己的了解成正比。个体对自己的了解越深刻、越科学、越全面，他的人生越能够丰满并且充实，他的活动场所才会越大，他的世界才会越宽广，他的地平线也才会越辽阔。

　　“我是谁？我从哪里来？我将往何处去？”不论我们的上一代人曾多么合理而又完美地解决了这个问题，下一代人仍将不可避免地要复演同一过程。这是一个既像人类的劫数又像人类的幸福的问题。这是一个与人俱在的问题，是一个人类反思的永恒主题。

　　现在，轮到了我们，来面对这个永恒主题，让我们共同努力，来找出属于我们自己的答案。

　　结束语

　　用我的学生后来在作业中写的文字来做这篇文章的结束语最为合适。

　　“生命旅程中，每一次从无知到认知，从感受到感悟，都值得我们为自己鼓掌喝彩。我们不应该为了自己看不见的那一天而暗自神伤，‘纵使地球明天就要毁灭，我也要种下我的苹果树’，尽可能地去体验人生吧。让自己活在当下，珍惜眼前的一切人事物。”(2008级工商管理学院，武小雯)

　　“同学的讨论中我突然意识到，生活的美妙之处便在于它是不可知的，是需要我们去探索的。”(2008级市场营销系，张晓雪)

　　“既然选择活着，那么就要活得有意义，要活得精彩，即不仅是要活着，而且还是要生活。”(2008级经济学院，刘予琼)

　　“在学习了艾里克森的自我同一性理论之后，我的人生有了变化，课上‘人活着有什么意义’的讨论，也让我开始认真思考自己的人生。……在确定了自己的人生目标之后，我的生活变得十分充实而有规划，不像之前那样杂乱无章，现在我每天都体验生活的精彩，照着阳光我会感到很享受，听着鸟儿欢叫，看着蔚蓝的天空，这些都使我感到身心欢愉。”(2008级经济学院，王伟丹)

　　“我终于不惧怕生命的短暂，因为正是有限的时间激励我们去创造、奉献，并有所作为，正是有限的时间鼓舞我们去尽可能地表达爱、给予爱，也正是有限的时间教导我们去珍惜、珍视、充实地度过每一天！”(2008级外语系，杜芸)

　　(感谢刘宇琼同学提出了一个如此好的问题，感谢韩晓晨同学根据课堂录音整理出全部原始记录。)