加媒亚裔占大学论争议有待深化 欧亚裔须互相学习

　　中新网12月8日电 加拿大时事周刊《麦克琳》杂志刊发(大学)“太亚洲化”报道后，引发极大争议。华社纷纷要求撤文致歉。对此，加拿大《星岛日报》6日刊发评论员丁果的文章《如何深化大学太亚洲化争议？》，文中指出，仅仅要求道歉，并非解决问题的方法。我们应该用更宽广、更前瞻的眼光看待这场争议，一方面，欧亚裔学生应互相学习，取长补短；另一方面，与其讨论大学是否太亚洲化，不如讨论为何亚裔学生成绩好，在职场上却无任何优势？

　　文章摘编如下：

　　加国《麦克琳》杂志发表加拿大大学太亚洲化的文章，引发极大争议。平权会要求该杂志道歉，华裔组织积极支持，雪球愈滚愈大。但是，从英语社会的反应来看，白人中不少人对这现象有许多的误解和不满，仅仅要求《麦克琳》杂志道歉，并非彻底解决问题的方法。

　　我们必须看到，这个讨论，对亚裔社群已经取得相当好的效果，因为《麦克琳》杂志编辑部的说明，也是个十分浅显易懂的逻辑，那就是，加拿大大学的入学标准，并非亚裔和新移民定下来的，择优录取，本来就是公平的游戏规则，只要符合游戏规则，大学的新生都是亚裔也没关系，也没背离加拿大价值观。

　　从中国古老智慧来看，攻心为上，既然《麦克琳》杂志承诺提供发表不同意见的文章，亚裔社群，尤其是华人社群，应该积极善用这个机会阐述问题，讲道理，澄清误解，这比一个表面的道歉，效果更大。

　　其实，大学太亚洲化的问题讨论，不但是加拿大的议题，也是其他英语移民国家的问题，包括美国、英国、澳大利亚，美国哥伦比亚大学邀请《麦克琳》杂志参加相关议题的国际研讨会，就是个很好的证明。

　　我一直认为，对于种族歧视，必须依据宪法精神给予迎头痛击。但是对于争议性议题，就更加应该充分摆事实讲道理，排除误解，尤其似是而非的论点，争取最大多数人的理解和共识。

　　对于采取社会抗争，尤其是抵制民生货品的激烈方法，反而给社会一种“我们是特殊的”观感，应该慎而又慎。

　　其实，这次讨论，还可以再深化，亚裔欧裔都有反省和学习对方、取长补短的空间。在大学，欧裔学生应该更加努力，争取好的分数，提升学术水准，而不要期待把好学生排除大学之外。

　　同样，亚裔学生应该改善处理人际关系的技巧，建立更多的人脉关系，争取在社会上有更多支持。

　　另外，与其讨论大学是否太亚洲化，不如讨论为何取得好分数的亚裔学生，毕业后在劳动力市场上并没有太大竞争优势，薪水的提升、主管职位的获取，都比欧裔低，原因何在？是亚裔学生综合素质差，还是有“天花玻璃”作祟？如果这里有隐性歧视，那问题太严重了。总之，我们应该用更宽广、更前瞻的眼光看待这场争论，让它获取更为正面的结果。(丁果)