风笑天教授分析说，“独二代”表现出的特点符合社会向前发展的规律。网络信息时代，传递出大量的信息，这些东西进入“独二代”孩子脑中后，产生效应的结果。

　　社交 五成宝宝不懂与人相处

　　调查显示，“独二代”两岁开始进入社交圈。除了在幼儿园与老师和小朋友们交往，还包括和父母一起参加各种亲子活动或派对。

　　“许多‘独二代’都存在社交问题。”渝中区一知名幼儿园园长说，“据我观察，小班里50%的孩子不会与其他小朋友和谐相处。”她说，年龄越小的孩子，这一点表现得越明显。

　　本报联合大渝网进行调查，截至发稿时，共有1101人投票，近半人认为，自己的宝宝不太会和人相处。

　　对于孩子社交等能力的培养，“独一代”非常看重，很多还特意为孩子打造社交圈。

　　熊晓梅说，作为工薪阶层的他们，为了培养孩子的社交能力，专门花了7000元给孩子报了早教班，参加亲子活动。孩子现在活泼可爱，小区内的婆婆阿姨喜欢得不得了。

　　母亲周茜说，她参加的妈妈群经常自发组织宝贝社交派对，她都会抽出时间带着孩子参加，让孩子在游戏中学会与其他孩子交流。

　　专家支招

　　父母给机会 孩子拿主意

　　相对上述“独二代”母亲的“有为”，更多的“独一代”对于孩子社交能力及情商的培养是盲目的。

　　“孩子2岁时是镜像期，父母言行，是孩子成长最大的老师。”王涛博士说，小孩与父母的交往，会直接影响到孩子与其他人的交往。作为“独二代”父母，要创造机会给孩子交流，树立孩子自信心，采取理性的方法去教育孩子。另外，父母不能过多地替代小孩做决策，而是给孩子提供选择的机会，和孩子一起分析，让孩子自己拍板，这样这些独生子女长大后才不会成为没有主意的一代。(文/首席记者 聂飞 实习生 王宇 图/首席记者钟志兵）