中新社合肥1月14日电 题：外派华文教师心声：“做好准备，共迎春来”

　　作者 储玮玮

　　“曾经指导的一位菲律宾华裔高中生，目前已成为当地华校的实习华文教师，这是兔年最好的礼物。”外派华文教师何丽日前接受中新社专访时说，临近中国春节，自己每天都会收到来自海外学生发来的节日祝福。

　　何丽是安徽省宿州市第十二小学语文教师，有30余年教龄。2018年至2020年间，她分别前往菲律宾密三密斯光华中学和晨光中学，除日常教学工作外，还指导、培养当地华文教师。

　　“海外侨胞的尊重、华人华裔对中华文化的热爱让我很感动。”何丽说，自己连续两年参与华文教育研习班教学讲座，400人的现场座无虚席，大家认真听讲频繁互动。那一刻，让她坚定要当好“文化传播使者”。

　　何丽认为，海外华文教育应从兴趣入手。在菲律宾期间，她针对华语零基础的学生，通过教授华语歌曲，举办华语歌曲比赛；利用练毛笔书法、剪纸识字；边跳长绳边唱歌谣、背唐诗等，激发他们学习华文的兴趣。在家庭日，何丽带着学生包饺子、做葱油饼等，并介绍中国各地的文化习俗。

　　回国三年来，何丽一直通过线上与学生们保持联系，教学指导工作从未间断。“疫情之后，我相信海外华文教育的前景一片大好，也期待着早日与学生们线下相聚。”

　　来自宿州学院的刘明龙是一名专业武术教师。2019年，在安徽省侨办承办的“华文教育·名师巡讲”(马来西亚)活动中，他承担中国武术的教学任务。

　　初次上课，刘明龙教授学生们武术抱拳礼，讲授其内涵，深受学生喜爱，并贯穿到课上课下每个环节。“学生见到老师，第一件事就是行抱拳礼，向老师问好。”刘明龙说，这是中华武术武德的体现，也感受到了他们对中国武术的崇拜。

　　在实践教学中，刘明龙针对学生的年龄和武术基础分组教学，由易到难循序渐进，同时，穿插武术理论知识讲解，让学生们更深入地了解中国文化。“每个动作他们都很用心在学，对没有接触过的刀术、长拳等项目，求知欲很强。”

　　在2022年海外华文教师线上研习班(安徽)上，刘明龙担任武术主讲教师，向来自菲律宾、印尼、缅甸等18个国家的233名海外华文教师讲授了中国武术的起源、武术套路教学、武术国际传播与实践等内容。

　　“无论是老师还是学生，对中国武术都有很高的热忱，我对武术在海外的传播很有信心。”刘明龙说，海外教学经历也是自我学习和提升的过程，为中华文化走向海外提供丰富经验，将继续发扬和传承好中国武术。

　　疫情之下，线上教学的挑战曾成为海外华文教育的一大困境。如今，“做好准备，共迎春来”是外派华文教师共同的心声。

　　宿州市第十一小学的外派华文教师丁勇认为，优化防疫措施后，华文教育事业也将再度迎来春天。未来，除了选派优秀教师赴海外，还可以互相组织师生访问团交流，让华文教育基地与海外华校结成联谊单位，通过“走出去请进来”的形式，继续做好华文教育。(完)