中新网济南10月15日电(周艺伟)“和老伙伴们一起排练大合唱节目《今朝》，每天挺有意思的，也不闷。”刚退休的小学教师宋开君，报名了临沂市临沭县老年大学的合唱班、播音主持班。

　　在临沭，越来越多像宋开君这样的老年人走进“银发课堂”。临沭县老年大学开设15个专业、19个教学班，开展手机摄影、短视频基础实操等课程，帮助老年人跨越数字鸿沟。该校还常态化开展反诈、中老年健康科普等公益讲座，守护老年人财产安全与健康。

　　除了实用技能，临沭县老年大学的课程也兼顾兴趣。国画、书法、古琴、葫芦丝等传统技艺课，与舞蹈、合唱、京剧、手鼓等文艺班搭配，为老年人搭建起展示风采的舞台。老年学员“以学会友”，在丰富晚年生活的同时，也找到了新的归属感。

　　眼下，山东“银发课堂”多点开花，各地推出短视频制作、智能手机操作、AI应用等课程，助力老年人从容融入数字生活，同步开设传统文化、非遗、曲艺等特色课程，丰富老年人精神文化供给，持续拓展“老有所学”新边界。

　　济南市莱芜区羊里街道老年大学一场学员书法展正在举行，70余幅作品集中亮相。作品内容既有经典红色诗词，也有修身励志短句，楷书、行书、隶书等书体齐备。老年学员驻足品鉴，互相交流笔墨技法，也聊起自己经历的时代变化。

　　“学校坚持以文化人，为老年学员搭起学习展示的平台，丰富老年人的精神文化生活。”莱芜区书法家协会羊里分会主席、羊里街道老年大学书法班老师孙河安介绍，学校常态化开展书法授课，通过“现场示范+实践体会”模式，拆解握笔、发力、字形结构等基础要点，夯实老年学员的书法功底。

　　此外，该校还结合各类节庆开展书法实践活动，让书法学习走出课堂，帮助老年学员从“老有所学”走向“老有所为”。

　　泰安市泰山区上高街道学苑社区老年大学建立起月度固定授课机制，按需搭建“银龄课程”体系，开设歌曲、舞蹈、朗诵、书法、曲艺等课程，并定期举办文艺汇演，方便老年学员交流展示。

　　该校的普法课堂围绕反诈维权、婚姻家庭、老年人权益保障开展宣讲，同步开设移风易俗专题课程，倡导厚养薄葬、文明节俭新风。如今，“月月有课程、次次有收获”已成为学苑社区老年教育的新常态，老年人在这里增学识、强体魄、睦邻里。

　　菏泽鲁西新区万福街道则推出八段锦公益课堂，由专业老师带领中老年人舒缓健身，同时联动菏泽市文化馆“文艺快递站”，开展传统秧歌培训，推动本土技艺扎根社区。万福街道杜庄社区秧歌队20余名中老年妇女，过去围着灶台转，如今一有空就聚到社区排练、演出。

　　针对老年人“用机难”，万福街道还组织志愿者手把手教老年人操作智能手机、使用App、设置“长辈模式”，并联合万福派出所开设反诈课堂。民警以案释法，拆解养老服务、保健品推销等常见骗局，帮老年人守好“钱袋子”。

　　山东省民政厅等23部门今年印发了《山东省人口老龄化国情教育五年行动计划(2026—2030年)》，其中提到统筹党校、老年大学、新时代文明实践站、养老机构等，因地制宜建立人口老龄化国情教育实践阵地，完善教育载体网络。(完)