中新网上海10月26日电(记者 缪璐)每个周末的晚上，上海浦东新区都会有一场特别的演出。这场演出没有华丽的舞台布景，也没有专业的演员阵容，有的只有再普通不过的家庭故事。可正是这些“普通”，让台下坐满了人。因为台上的那些争吵、沉默、欲言又止，他们都经历过。而这场演出的特别之处在于，台下的观众，从来不只是观众。

　　演出结束，讨论开始。他们一起追问：矛盾为什么会发生？每个人都可以走上舞台，坐进剧中的角色，用自己的方式重新演一遍——换一种语气，换一个动作，换一句台词。从旁观到参与，从看见到试错。最终，专家点出背后的逻辑，不评判，只启发。

　　一场看似是剧的活动，实际上是一堂关于家庭教育成长的实践课。而这，不过是上海浦东新区“MAX爸爸”众多活动中，最寻常的一幕。

　　缘起：一场自上而下与自下而上的“相遇”

　　2018年前后，上海浦东有一群家长，开始在周末组织一些小小的活动——读书会、徒步、跑团、心理体验剧。没有谁发号施令，也没有谁拨款立项，就是一群觉得“家庭教育没人教、得自己学”的爸爸妈妈自发凑在一起，聊育儿经、分享家庭经验、复盘各自踩过的坑。

　　这是一条自下而上的路。一群普通家长，从自己的家庭出发，做着朴素的家庭教育公益。而与此同时，上海浦东新区妇联也在思考另一件事：聚焦父职教育短板，创新打造“Max爸爸”超级家长团品牌。

　　于是，2025年，自下而上与自上而下的两条线交汇了。“我们是自下而上的群众性自发需求；政府是自上而下的导向性措施，两者正好在某一个时间点契合了。”家校社协同育人实践推动者、“Max爸爸”公益长期主义倡导者米晓军说。

　　破题：“MAX”不只是三个字母

　　想法有了，项目启动了，但真正的挑战才刚刚开始。

　　浦东新区妇联很清楚自己要什么——要的是一个社会推动型的、可推广可复制的模式，成为社会普遍的价值引领。公益组织也很清楚自己要什么——在解决社会问题的过程中贡献一份力量，能影响多少家庭就影响多少家庭。家长的诉求更简单——如何在参与过程中，更好地帮助自己的家庭教育。

　　三种“要什么”，如何靠近？“在家庭教育中，普遍的逻辑中是妈妈参与得多，但是实际上要真正把一个孩子培养好，父母双方缺一不可，彼此的角色都不可替代。”米晓军说。于是，父职教育便成了那个彼此靠近的点，公益组织“Max爸爸”超级家长团也应运而生。

　　“Max爸爸”于2025年启动，以“践行好家风，爸爸不缺席”为核心，旨在强化父亲在家庭建设中的责任。“MAX”蕴含三层行动理念： M(Mission)责任担当：父职是必答题，强化使命意识；A(All-round)全域视野：既顾小家温暖，也助大家和谐；　X(Explore)探索创新：探索新时代家庭教育的新路径。

　　“Max爸爸”首批遴选9位来自科创、教育、艺术、公益、法律等领域的优秀父亲代表，组建“超级家长团”发出倡议，并开展覆盖全区的家委会骨干成员培训，累计培训150人，凝聚起一批对家庭教育高度热衷、具备专业素养的爸爸骨干。

　　“Max爸爸”依托家长团专业背景，打造“父职成长圆桌派”“AI亲子实践课”等系列化父职特色课堂。如，由科技爸爸带领青少年体验语音识别、图像生成等科创实践，法律、艺术爸爸开设安全法治与美育课程，推动父职教育从“被动参与”转向“主动引领”。

　　延伸：从“浦东样本”到“可复制的模式”

　　“Max爸爸”没有停留在几场活动上，它还具有了可持续的载体。浦东新区妇联将“Max爸爸”品牌深度嵌入全域“家+书屋”家庭教育新空间，“Max爸爸”作为“家+书屋”公益合伙人核心力量，参与“主理人+公益合伙人”模式运营，常态化参与开展活动。如，在去年“家风好声音”暑期联动中，全区书屋同步开展服务，累计惠及家庭超1000组，有效激活了基层阵地的父职教育功能。

　　此外，“Max爸爸”还推动父职教育从“小家”走向“大家”，联合进才教育集团、上海浦东软件园等发起“行走的美术包”公益徒步。“Max爸爸”团作为示范领走，通过“5公里徒步+科技市集”形式，带动1500余名师生家长参与，筹集美育资源赋能乡村儿童。

　　同时，爸爸们还运用专业知识，为乡村儿童编写素养课程教案、远程教学等方式积极参与对口支援协作，参与“沪喀家庭云端读书会”“沪滇双师课堂”、沪滇教育公益项目“书画梦想、爱诵读”等，向新疆、云南等浦东对口地区输送优质家风与课程，促进优质资源跨域共享。

　　“通过带着孩子来做这件事，是社会责任感教育最有效的途径之一。”米晓军说。就像他小时候看着自己的父亲——一位单位的书记，每次分东西总是最后一个拿、拿最差的那份——不需要说教，孩子自己会看、会感受、会被影响。

　　随着活动的深入，2025年，“Max爸爸”通过联动社区、学校家委会及妇联各级阵地，实现全区36个街镇全覆盖，初步形成示范引领效应。一个更深的问题随之浮现出来：如何让“Max爸爸”从“浦东样本”走向“可复制和推广的模式”。

　　米晓军坦言，为了让这个模式更有说服力，他和团队正在考虑一个更深入的方案——做跟踪研究。“活动的场次、人头数都好办，但实质性的变化、质量的问题，需要跟踪到人、跟踪到具体的家庭。”问卷调查是一段时间内的反馈，而真正的变化需要定期家访、电话询问、半年一次的见面沟通。“要细到这个程度，才更有说服力。”

　　从一场自发的家长交流，到一个覆盖36个街镇的品牌项目；从一个爸爸的觉悟，到一群爸爸的行动；从浦东的一个小圈子，到沪滇、沪喀的跨区域联动……“Max爸爸”正在诉说一个关于“相遇”的故事：家长的诉求与政府的导向相遇，个体的觉醒与社会的推动相遇，而所有的相遇，最终都指向同一个方向——让每一个孩子都能在完整的爱里成长。(完)