国际奥委会委员杨扬：别低估体育的教育作用

　　别低估体育的教育作用

　　访国际奥委会委员杨扬

　　国际奥委会委员杨扬实在太忙了，她在南京青奥会参加了许多活动。昨天，本报记者终于“抓”到了杨扬，让她解读一下青奥会。杨扬谈到了中国青少年运动员的问题，她认为中国社会忽视了体育的教育作用。

　　记者：你实在是太忙了，这几天你的身影总在青奥会显现，就是抓不到你。你这几天都参加了什么活动？

　　杨扬：作为国际奥委会里的中国人，有责任对其他国际奥委会委员做一些介绍和接待工作。我是国际奥委会运动员委员会委员，这次青奥会在南京举行，基本上是由运动员委员会领衔的，我们要创办青奥村里一系列的活动。特殊的任务还有带领国际奥委会委员参观青奥会DNA处，了解青奥会的基因是什么。

　　记者：那么你觉得青奥会的DNA(基因)是什么？

　　杨扬：除了竞技体育之外，它更强调交流、合作。更强调文化教育活动如何与竞技比赛结合在一起。

　　记者：青奥会比赛似乎火药味比奥运会淡，你怎么看？

　　杨扬：从整体氛围来说火药味儿淡了，但具体到每一项比赛中可不淡，孩子们是全力以赴地拼杀，冲击最佳战绩，这是运动员不变的追求。

　　记者：混合团体比赛非常多，让人感觉眼花缭乱。

　　杨扬：这些都是在传递一些理念，体育除了竞技拼争奖牌之外，还有很多内容。金牌和冠军内涵不一样，金牌只是发生在这一次比赛中，冠军是衡量你是否具备了顶尖运动员的气质和水平。人们都希望世界更美好，如果站在世界角度看体育，那么体育最重要的是体现出奥林匹克教育的价值。我们不断地和联合国进行合作，几乎每个星期开一次会，大家就是想怎么样通过体育，推动世界各方面的发展。作为体育人，我们努力工作，就是想发挥出奥林匹克最大的价值。

　　记者：也就是说，这次青奥会的教育价值超过以往的运动会？

　　杨扬：当然，青奥会很多活动不断提醒大家这个问题。巴赫主席上任以来提倡可持续发展、给予青少年教育等理念，对青少年很看重，因为青少年是我们世界的未来。在中国，青少年缺乏体育运动，素质教育缺失。实际上，体育在中国社会发展过程中，恰恰能扮演重要角色，有很大的潜力去发挥。如果通过青奥会这个契机，我们在教育方面有所改善，我会很激动。

　　记者：青奥会毕竟是运动员奥运梦想的起点，这一点是否也无法忽视？

　　杨扬：当然，这里是奥运梦想的起点。以前，我们是只有比赛，只有获胜，其他内容慢慢被忽略掉了。实际上无论输赢，都是一个人成长的过程，都会有人生的收获。我们有些遗忘了体育很重要的教育功能。青奥会提醒我们，竞技场上除了拼个你死我活，还可以相互协作，相互了解和沟通。体育有时可以突破一切障碍，这就是体育的特殊之处和其不可替代的价值。

　　记者：中外运动员有什么不同？

　　杨扬：我发现咱们中国青年运动员在人生管理方面，就是“时间管理”或者说“职业规划”方面存在问题。我们的运动员更简单一些，平时不牵扯这些问题。我接待过很多世界各地的孩子，欧美发达国家运动员除了能够处理这些生活问题，还能夺取冠军。我当运动员时，在飞机上看到别的国家运动员在写大学作业，我真羡慕。未来在青少年成长过程中，运动员色彩要淡化，给他们更多的机会去学习、成长。青奥会文化和教育层面的厚重，是和奥运会最大的区别，学习、生活、训练要找到平衡点，因为孩子要为一生做准备，而不仅仅是运动员时期。

　　记者：刘翔也参与了青奥会文化活动，之后和你进行了沟通，他有什么观点。

　　杨扬：他很感慨，他和我说杨扬姐，以前自己对竞技中的胜利和冠军十分渴望，似乎眼睛中只有成功和失败。这次参与到青奥会一系列文化教育活动中，虽然自己是模范运动员，但感到个人收获也很大，深刻地感受到体育的魅力无限。

　　记者：巴赫主席对中国体育有何看法？

　　杨扬：他在讲述体育对人的发展、社会进步的作用时，直言体育在教育体系中应该扮演重要的角色，但是在很多国家和地区没有受到重视，体育的作用被很多教师和家长低估，甚至可以说，这种状况在中国尤为严重。其实，这说明巴赫主席很关心中国，也给我们指明了一个发展方向。