衣服里发现遗书

　　昨日谈到坠楼事件时，小志说他当时虽有些迷糊，但绝不是不小心坠下的，而是跳下的。“父母不管我了，没人爱我，总有人打我，这样的日子没意思。”小志说，常遭殴打让他无法忍受，他三次欲寻短见。第一次，要跳楼被教官拦住；第二次，写完遗书后撞墙，后被同学救下；第三次，中午时间偷偷贴地爬行，欲上三楼跳楼，被教官发现。

　　小志说，三次寻死未遂，两次换来教官拳脚。4月27日早，小志先服下四片高锰酸钾，而后在二楼过道纵身越下。医生诊断为食道化学烧伤，右臂骨折。

　　小志的母亲冯女士说，小志跳楼后，他们于当日赶往重庆，在医院里她发现儿子迷彩服里有一封遗书。

　　冯女士说，之前教官曾打电话说打了孩子，她开始没在意，觉得孩子很调皮打几巴掌也无所谓，“但我没想到，孩子被打得如此严重”。

　　专家说法

　　青春期亲情关怀不可或缺

　　北京大学社会学系教授夏学銮认为，造成小志跳楼，家庭和学校都负有责任。

　　夏学銮说，小志正处于青春期，是成长的重要阶段，家长的亲情关怀必不可少。在这期间，家长让社会机构代为管教，是推卸责任。

　　夏学銮认为，该行走学校体罚和打骂孩子的做法不可取，是一种近乎于野蛮的教育。此外需要质疑的是，该校教官是否具备执教资格。国家是否有相关的文件，来准确定义行走学校教官的执教资质，对行走学校教官的执教，是否有明文的规定。

　　母亲说法

　　“孩子沉迷电脑我送他去吃苦”

　　家长将孩子骗去重庆接受军事化管理

　　冯女士哭了，她至今为三个月前的“谎言”深深自责，她和丈夫把儿子小志骗去重庆上学。

　　冯女士回忆，小志小学时学习成绩很好。小志六年级时，作文在学校获了奖，作为奖励，她给儿子买了台电脑。

　　渐渐地，小志在电脑前的时间越来越长。今年过年，一家人回贵阳老家，因为和父母闹了点小意见，小志就带着自己得的压岁钱进了当地的一家网吧，两天两夜，小志也没离开电脑。小志的父亲在当地警方的配合下才找到他。

　　“儿子越来越沉迷电脑了。”冯女士在网上看到重庆一家行走学校，以军事化全封闭管理学校，通过训练，带孩子行走1000公里外的贫困山区和有革命历史的地方，接受再教育。她觉得吃点苦对儿子今后成长有帮助，和丈夫决定把儿子送到那家行走学校。3月1日，从医的丈夫借口去重庆看一位病人，顺便带儿子去玩，就把小志骗上赴渝的飞机。

　　教官说法

　　“孩子有些叛逆需‘镇镇’他们”

　　校方主张可以适当打骂

　　昨晚，曾在该校就职的一位不愿具名教官表示，该校学生常遭殴打，并且该校九成教官都殴打过学生。

　　该教官说，校方曾主张可以适当用打骂来教育学生。学生被打时，该校的陈校长也在现场，但其并不在意。谈到多数教官都对学生动粗的原因，他说，一是这些孩子都有些叛逆，需要“镇镇”他们，二是别的教官都打，自己不打的话，恐怕会被孤立。

　　该教官说，他也曾参与过“小志骂教官”的殴打事件，“当时我是拿腰带打他，但是下手不重，后来几位同事又用电线打，同学们也被命令对他动手。小志跳楼事件发生后，该校三位教官被学校辞退。

　　该教官说，他打学生的次数不多，下手也不狠，“打也要分尺度，适当的惩戒无可厚非，打得太重了就是虐待。目的是让学生知道错了，而不是无休止无理由地拳打脚踢”。他在该学校任教的感受是，心情沉重，压力大，责任也大。

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