【东盟专线】中国—东盟特教合作成果在南宁发布

　　中新社南宁10月17日电 (张广权)第五届中国—东盟特殊教育学术交流大会17日在广西南宁开幕。开幕式上发布一批中国—东盟特教合作成果。

　　发布的成果主要包括：中马两国及国际特殊教育教师协会合作创办的国际期刊《特殊教育实践与孤独症研究》正式落地；中国—东盟孤独症相关国际标准研发项目启动；中国—东盟孤独症教育康复联盟成员已超过100家；由中国与东盟国家相关院校、机构等联合共建的数智化孤独症教育康复实验室项目正式启动。

　　中国残疾人辅助器具中心党委书记、主任孔德明在致辞中表示，《残疾人保障和发展“十五五”规划》提出实施科技助残专项行动，推进人工智能、脑机接口、康复机器人等前沿领域助残科技攻关。希望以本次大会为纽带，推动科技助残成果在中国与东盟特殊教育领域共享应用，让更多残疾儿童及家庭从中受益。

　　广西壮族自治区残疾人联合会党组书记、理事长林霖表示，广西将持续深化与东盟各国在特殊教育政策研究、师资共育、技术共享、标准共建、成果共转等领域务实合作，携手构建协同联动、标准规范、可持续发展的中国—东盟特殊教育合作新生态。

　　大会以“协同·标准·可持续——构建中国—东盟特殊教育合作新生态”为主题，来自中国、马来西亚、泰国、越南等国的特殊教育、孤独症康复及人工智能医疗领域专家学者等300余人参会。

　　中国—东盟特殊教育学术交流大会于2022年创办，迄今已连续举办五届，参会范围从最初的中国、马来西亚两国逐步拓展至东盟多国，落地多项跨国合作项目。(完)