边上课边挣钱，感觉这样的学生有点不务正业，但石家庄工商职业学院就专门在电子商务专业，开设了一个创业班，鼓励学生开办网店，并且允许一边上课，一边经营网店挣钱。5月15日，记者观摩了这种活学活用的教学模式。
创业班不大，一共11名学生，记者观摩的课程是“电子商务网店开设实务”，教给学生如何分析网站数据，提高成交率。
边上课边挣钱，感觉这样的学生有点不务正业，但石家庄工商职业学院就专门在电子商务专业，开设了一个创业班，鼓励学生开办网店，并且允许一边上课，一边经营网店挣钱。5月15日，记者观摩了这种活学活用的教学模式。
创业班不大，一共11名学生，记者观摩的课程是“电子商务网店开设实务”，教给学生如何分析网站数据，提高成交率。
11名学生人手一台笔记本电脑，他们一边听老师讲课，一边在电脑上操作，根据自己的网店情况，找出网店的集中访问时段，以便加强与客户的互动，提高成交率。
【同期】(学生 张朕鲖)这一篇(课)的内容，让我学习到了，在每个时间段的实时访问客有多少，以后在我网店内上下架的时间，我可以根据，这个访问量的多少去调整，在一个星期之内，作为一个周转的过程，让我的店铺在这个时间段里，有更多的产品，在淘宝上能够排名靠前，让大家更容易找到我的产品，进入到我的店铺内。
创业班将实践放在首位，就连任课老师也是专门聘请的有网店开设经验的人。
【同期】(老师 郭媛媛)我当时也是学电子商务的，我当时学的时候是理论比较多，基本都是理论没有实践，现在的这个电子商务班，如果都是理论的话，学生可能不太爱听进去，所以说，我们这边就是理论和实践相结合，让学生们能在课堂上，就是开设自己的店铺，有问题就可以直接问我。
这种现学现用的授课方式，深受学生们喜欢，认为比单纯的理论学习更容易接受，对实际的指导作用更大。
【同期】(学生 林婷玉)现在这种上课的方式很好，老师可以一边讲课，一边亲自动手教我们怎样做，可以在网上看一些视频，来教我们怎样提高销售率，我觉得很实用的这个是。
通过网店经营，不光增强了学生们的网上营销技能，也增强了学生们适应实际市场的能力，他们进货时学会了货比三家，挑选质优价低的商品。另外，有的学生还专门印制了名片，俨然做起了小老板。
【同期】(学生 何宁)有一部分货在阿里巴巴上面进的货，会比在南三条(批发市场)进便宜，但是有一部分还是相对，南三条(批发市场)那边便宜，所以我们就是考虑价格这方面，会从这两个地儿，其中一个地儿进货的。
据介绍，开设专门的创业班，也是对传统教学模式的一种大胆改革，目的在于使学校培养出来的学生不仅是岗位的就业者，更能成为岗位的创立者。
【同期】(石家庄工商职业学院副院长 吕占华)设立创业班主要是出于三点考虑，一个是，就是把学生创业能力的培养，放在更突出的地位；第二一点就是试图想通过创业班的举办，来推动学校的教学改革；第三就是提高学生的培养层次，使学生不仅是未来岗位的就业者，而且是未来岗位的创立者。
记者 高新国 翟羽佳 石家庄报道
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